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1. ¿Cuál es uno de los obstáculos de la educación inclusiva mencionados en el texto?
A
Recursos tecnológicos insuficientes.
B
Falta de formación docente especializada.
C
Falta de interés de los estudiantes.
2. ¿Qué papel juega la falta de accesibilidad en la educación inclusiva?
A
Facilita la inclusión social.
B
Limita la participación de estudiantes con discapacidad.
C
Fomenta la diversidad en el aula.
3. ¿Por qué la discriminación es un obstáculo para la educación inclusiva?
A
Fomenta la empatía entre los estudiantes.
B
Genera un ambiente hostil y excluyente.
C
Promueve la diversidad cultural.
4. ¿Cómo afecta la falta de recursos económicos a la educación inclusiva?
A
Limita la implementación de medidas de apoyo.
B
Estimula la creatividad en el aula.
C
Favorece la igualdad de oportunidades.
5. ¿Qué importancia tiene la formación de los docentes en la educación inclusiva?
A
Puede ser sustituida por la experiencia.
B
No influye en la calidad educativa.
C
Es fundamental para atender la diversidad de los estudiantes.
6. ¿Cómo incide la falta de sensibilización en la educación inclusiva?
A
Dificulta la aceptación de la diversidad en el aula.
B
Favorece la integración social.
C
Promueve la empatía entre los estudiantes.
7. ¿Cuál es el impacto de la falta de adaptaciones curriculares en la educación inclusiva?
A
Estimula la autonomía de los estudiantes.
B
Limita el acceso de todos los estudiantes al currículo.
C
Favorece la personalización de la enseñanza.
8. ¿Por qué la falta de apoyo familiar puede ser un obstáculo en la educación inclusiva?
A
Restringe el desarrollo integral de los estudiantes.
B
Facilita la colaboración entre padres y docentes.
C
Promueve la independencia de los estudiantes.
9. ¿Qué consecuencias tiene la falta de políticas educativas inclusivas?
A
Perpetúa la exclusión y la desigualdad en el sistema educativo.
B
Promueve la diversidad en las aulas.
C
Favorece la equidad en la educación.
10. ¿Cómo influye la falta de recursos humanos especializados en la educación inclusiva?
A
Favorece la inclusión social.
B
Dificulta la atención individualizada de los estudiantes.
C
Promueve la diversidad en el aula.