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1. 
¿Cuál de las siguientes es una función básica de la familia?
A.
Proveer educación superior
B.
Proveer un espacio de encuentro intergeneracional
C.
Proveer empleo
2. 
¿Qué tipo de familia se caracteriza por la convivencia de abuelos, padres e hijos?
A.
Familia nuclear
B.
Familia extendida
C.
Familia monoparental
3. 
¿Cuál de las siguientes NO es una función de la familia?
A.
Favorecer el bienestar psicológico
B.
Crear un espacio de aprendizaje para el día a día
C.
Garantizar el éxito financiero
4. 
¿Cuál es una técnica verbal no directiva utilizada en entrevistas?
A.
Dar órdenes
B.
Parafrasear
C.
Interrumpir
5. 
¿Qué actitud debe mantener el entrevistador para manejar los silencios durante una entrevista?
A.
Apresurarse a llenar el silencio
B.
Escuchar activamente
C.
Ignorar al entrevistado
6. 
¿Qué es crucial en el manejo de situaciones difíciles en una entrevista?
A.
Evitar temas sensibles
B.
Normalizar el abordaje de temas difíciles
C.
Mantener una postura autoritaria
7. 
¿Cuál es un factor clave en la evaluación continua de los objetivos terapéuticos?
A.
La rigidez en la planificación
B.
La flexibilidad en la planificación
C.
La falta de retroalimentación
8. 
¿Qué debe hacerse si se identifica una nueva necesidad terapéutica durante el tratamiento?
A.
Ignorar la nueva necesidad
B.
Redefinir los objetivos terapéuticos
C.
Mantener los objetivos originales
9. 
¿Qué se debe promover durante los primeros contactos con el paciente?
A.
La negación de objetivos
B.
La negociación de objetivos
C.
La imposición de objetivos
10. 
¿Cuál es una característica del equipo transdisciplinar?
A.
Trabajan de forma independiente
B.
Comparten información y colaboran
C.
No se comunican entre sí
11. 
¿Qué papel juega el profesional de referencia en un equipo transdisciplinar?
A.
Coordinar el plan y asegurar la integración de la familia
B.
Actuar de forma independiente
C.
Evitar el contacto con la familia
12. 
¿Cuál es un enfoque del equipo transdisciplinar?
A.
Visión fragmentada del niño
B.
Visión global del niño
C.
Enfoque exclusivamente médico
13. 
¿Cuál es una fase del proceso terapéutico?
A.
Diagnóstico sin análisis
B.
Definición de problemática
C.
Implementación sin seguimiento
14. 
¿Qué es crucial para la adherencia terapéutica?
A.
Desinterés del paciente
B.
Relación terapeuta-paciente
C.
Ignorar las recomendaciones
15. 
¿Cuál de los siguientes NO es un indicador para el fin del proceso terapéutico?
A.
El paciente o la familia refieren que se encuentran bien
B.
Se detecta una dificultad que requiere la intervención de otro profesional
C.
El terapeuta se siente cansado
16. 
¿Qué modelo se centra en responder a las necesidades y fortalezas familiares?
A.
Modelo centrado en el infante
B.
Modelo centrado en la familia
C.
Modelo centrado en el terapeuta
17. 
¿Qué se debe hacer durante la primera toma de contacto con una familia?
A.
Confirmar la idoneidad para el servicio de Atención Temprana
B.
Imponer un plan de tratamiento
C.
Evitar la recolección de información
18. 
¿Cuál es una técnica utilizada para observar la rutina de una familia?
A.
Interrupción constante
B.
Observación directa
C.
Aislamiento del niño
19. 
¿Qué técnica implica proporcionar a la familia información clara y específica sobre estrategias de comunicación?
A.
Enseñanza Directa
B.
Escucha Activa
C.
Intervención Pasiva
20. 
¿Cuál es un objetivo de la reunión de equipo en el proceso de acogida?
A.
Confirmar la idoneidad para el servicio de Atención Temprana
B.
Ignorar las preocupaciones de la familia
C.
Evitar la comunicación con otros profesionales
21. 
¿Qué debe hacer un logopeda después de observar una rutina específica en el hogar?
A.
Ignorar lo observado
B.
Compartir observaciones con la familia y sugerir mejoras
C.
Reprender a los cuidadores
22. 
¿Cuál es una estrategia para prevenir el abandono terapéutico?
A.
Aumentar la comunicación con el paciente
B.
Evitar el apoyo emocional
C.
Imponer las intervenciones sin personalización
23. 
¿Qué se debe ajustar para prevenir el abandono terapéutico?
A.
Expectativas de tiempo y resultados
B.
Recomendaciones médicas
C.
Estrategias de marketing
24. 
Según el modelo ecológico de Bronfenbrenner, ¿qué sistema incluye las interacciones del niño con sus entornos inmediatos?
A.
Macrosistema
B.
Mesosistema
C.
Microsistema
25. 
En el enfoque sistémico, ¿qué concepto se refiere a la tendencia de los sistemas familiares a mantener su estabilidad a pesar de los cambios?
A.
Entropía
B.
Homeostasis
C.
Equifinalidad
26. 
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación basada en la familia?
A.
Identificar exclusivamente problemas individuales del niño
B.
Entender el contexto y las dinámicas familiares que afectan al niño
C.
Evaluar únicamente las habilidades cognitivas del niño
27. 
¿Qué enfoque promueve la colaboración entre padres y maestros para apoyar al niño?
A.
Enfoque individualista
B.
Enfoque colaborativo
C.
Enfoque directivo
28. 
¿Cuál es una ventaja de implementar intervenciones en el entorno natural del niño?
A.
Menor realismo en la evaluación
B.
Mayor relevancia y aplicabilidad de las estrategias
C.
Mayor control del terapeuta sobre el ambiente
29. 
¿Cuál es una característica clave de un ecomapa en la intervención familiar?
A.
Se centra únicamente en los aspectos negativos
B.
Representa gráficamente las relaciones y recursos de la familia
C.
Solo se usa al inicio del proceso terapéutico