El
aporte
de
los
griegos
al
proceso
educativo
de
su
tiempo
fue
establecer
unas
etapas
formativas
para
el
estudio
de
las
ciencias
humanas
y
exactas
.
Estas
etapas
se
llamaron
:
____________________
y
____________________
.
El
gran
aporte
de
Sócrates
a
la
educación
fue
el
conocimiento
de
sí
mismo
,
a
este
método
se
le
conoce
como
:
____________________
.
En
la
Edad
Media
se
implementó
un
método
de
enseñanza
que
consiste
en
una
lección
,
unos
cuestionamientos
al
tema
,
una
argumentación
en
pro
o
en
contra
y
unas
conclusiones
.
A
este
método
se
le
llamó
:
____________________
.
El
origen
de
la
universidad
se
evidencia
en
la
Alta
Edad
Media
en
la
Universidad
de
:
____________________
.
La
docencia
,
la
investigación
y
la
proyección
social
se
conocen
en
la
universidad
como
:
____________________
____________________
.
La
____________________
es
una
disciplina
que
se
encarga
del
estudio
del
impacto
de
las
publicaciones
científicas
en
bases
de
datos
indexadas
.
La
____________________
como
función
sustantiva
debe
orientarse
a
la
generación
de
conocimiento
útil
para
mejorar
la
calidad
de
vida
,
por
tanto
debe
abordar
los
problemas
sociales
del
contexto
.
El
____________________
____________________
es
el
proceso
de
aprobación
por
parte
del
Estado
para
que
un
programa
académico
de
pregrado
y
posgrado
pueda
funcionar
.
El
proceso
____________________
de
un
programa
es
voluntario
para
acreditar
ante
el
Estado
condiciones
de
calidad
superiores
a
la
del
registro
calificado
de
programa
.
