Crear juego
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1. Qué es software?
A
Componentes intangibles de una computadora
B
Conjuntos de elementos tangibles e intangibles de una computadora
C
Conjunto de elementos tangibles de un sistema informático
2. Qué son y cuál es su finalidad específica de los software educativos?
A
Son sistemas que permiten interactuar con los demás
B
Son equipos cuya finalidad es ayudar al programador en sus tareas
C
Son programas para ordenar cuya finalidad específica es ser utilizados como medio didáctico
3. Cuáles son las características del Software Educativo?
A
Utilizan el computador como soporte para la realizar actividades.
B
Son accesibles a todo el mundo, su finalidad es divertir al usuario y son baratos
C
Utiliza internet como soporte, son activos, permite conocer gente, convivencia entre alumnos.
4. Según los objetivos educativos, ¿Qué pretenden facilitar los Software Educativos?
A
La vida estudiantil en la institución educativa
B
El aprendizaje de conceptos, procedimientos y/o actitudes
C
El aprendizaje en binas, colaborativo y colectivo
5. Qué tipos de medios utiliza y que actividades desarrolla?
A
Medios audiovisuales y activa la imaginación
B
Integra medios convencionales, los basados en paradigma hipertexto y de realidad virtual
C
Integra medios de comunicación y
6. acuerdo a la función en la estrategia didáctica, ¿para qué se utilizan los Software Educativos?
A
Para socializar en clase los temas vistos
B
Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo
C
Se utilizan para entrenar, para instruir, informar, motivar, explorar, experimentar, evaluar, etc.
7. ¿Cómo se clasifican los Software Educativos?
A
Ejercitadores o practicas, tutoriales, simulaciones, juegos interactivos.
B
Hardware y software
C
Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo
8. Enumera la clasificación del Software Educativo
A
Prácticas o ejercitadores, tutoriales, simulaciones y juegos instruccionales
B
Power point, word, publisher
C
Vídeos, televisión, vídeoproyector
9. Cita ejemplos del Software de Práctica o ejercitación
A
Selección de items, retroalimentación
B
Cuestionarios, resúmenes
C
Mapas conceptuales, evaluación de respuestas
10. Son características propias de los tutoriales
A
En 3D, a colores y con audio
B
Contienen una introducción, presentación de información, formulación de preguntas interactivas, etc.
C
Son divertidos, accesibles y los personajes son atentos con el espectador
11. Qué elementos debe contemplar un simulador
A
Ser accesible, movible, de bajo costo
B
Introducción, presentación del fenómeno, acción requerida, y alteración del sistema.
C
Ser realista, en tercera dimensión y accesible
12. ¿Cómo identificarías un juego interactivo?
A
Por su diseño editorial y su accesibilidad
B
Por los logotipos que utiliza y la imagen
C
Por la introducción, presentación del objetivo, acción requerida, acción del aprendiz y/o oponente.
13. Cuáles son las funciones del Software Educativo
A
Evaluadora, investigadora, expresiva, lúdica e innovadora.
B
Ayudar en las tareas del alumno, facilitar su desempeño en casa
C
Apoyo personal