Posibles resultados que se clasifican como eventos dependientes o independientes
B.
Agrupación de eventos relacionados, en los cuales al menos uno de ellos debe ocurrir
C.
Cuando suceden eventos simultáneamente, representando el resultado de ambos eventos que suceden al mismo tiempo
D.
Conjunto de resultados que pueden ocurrir en un experimento
2.
¿Cuál es el espacio muestral de lanzar dos dados de seis caras?
A.
36
B.
24
C.
20
D.
12
3.
¿Qué es la probabilidad?
A.
Evento compuesto
B.
Agrupación de eventos relacionados
C.
Resultados clasificados
D.
Todos los resultados posibles en un evento determinado
4.
¿Cómo se obtiene la probabilidad clásica?
A.
Dividiendo la cantidad de casos que satisfacen un evento entre todos los posibles resultados
B.
Multiplicando ambas posibilidades
C.
Agrupando los resultados
5.
En una bolsa hay 3 bolas azules, 2 rositas, 2 amarillas, 1 verde, 1 lila y 1 naranja, ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola que NO sea azul?
A.
70%
B.
30%
C.
10%
D.
20%
6.
¿Qué son los eventos independientes?
A.
Son aquellos en los que la probabilidad de los eventos posteriores se ve afectada por la ocurrencia de los anteriores
B.
Son aquellos en los que la probabilidad de cada evento no resulta afectada por la ocurrencia de uno o de otro
C.
Son aquellos que muestran todos los resultados posibles en un espacio muestral
7.
¿Qué son los eventos dependientes?
A.
Son aquellos en los que la probabilidad de los eventos posteriores se ve afectada por la ocurrencia de los anteriores
B.
Son aquellos en los que la probabilidad de cada evento no resulta afectada por la ocurrencia de uno o de otro
C.
Son aquellos que muestran todos los resultados posibles en un espacio muestral
8.
En un aula hay 100 personas, si se llega a elegir a una, ¿cuál es la probabilidad de que tenga dinero y no trabaje? (Guíate con la imágen de la tabla)
A.
30%
B.
42%
C.
57%
D.
60%
9.
¿Cuál es la distancia entre (-5, 7) y (2, -12), Si la fórmula entre dos puntos es =√(X2-X1)² + (Y2-Y1)²?
A.
113
B.
49
C.
13.5
D.
10.6
10.
¿Cuál es el punto medio situado en la razón dada de (-7, 4) y (1, -11), r=1/2?
La fórmula es Xr=X1+X2/ 2
Yr=Y1+Y2/ 2
A.
(-3, -3.5)
B.
(3, 3.5)
C.
(-3. 3.5)
D.
(3, -3.5)
11.
¿Cuál es el ángulo de inclinación de la recta formada por estos puntos: (-4, 6) y (2, -15)
A.
-74.05°
B.
74.05°
C.
105.95°
D.
-105.95°
12.
¿Cuál es el ángulo de inclinación de (2, -2) y (6, 1?
A.
36.869°
B.
36.7°
C.
36.56°
D.
36.868°
13.
¿Qué son las ecuaciones de la recta?
A.
Nos permiten describir y comprender su comportamiento en el plano cartesiano
B.
Para no tener límites en el plano cartesiano
C.
Para hacer varias rectas en el plano cartesiano
14.
¿Cuál es la ecuación de la recta de esta gráfica?
Recuerda que y= mx+b
A.
Y=2x +3
B.
Y=3x +3
C.
Y=-3x +2
15.
¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto P(7, 0), con pendiente m= -4?
A.
Y=-4+28
B.
Y=4+28
C.
Y=-4-28
D.
Y=4-28
16.
¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(5,2) y B(3,6)?
A.
Y= -2x+10+12
B.
Y= 2x-10+12
C.
Y= -2x+10-12
D.
Y= 2x-10-12
17.
¿Cuál es la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P(0,7) y Q(-6, -8)?
A.
Y=-2.5x+7
B.
Y=-2.5x-7
C.
Y=2.5x+7
D.
Y=2.5x-7
18.
¿Cuál es la recta correcta, si a= -3 y b =4?
Recuerda que la fórmula es x/a+ y/b=1
A.
B.
C.
D.
19.
¿Qué valor tiene a y b?
A.
a= -2 y b=4
B.
a= 4 y b=-2
C.
a= -4 y b= -2
20.
¿Qué son las rectas paralelas?
A.
Que nunca se cortan
B.
Que al cortarse forman 4 ángulos de 90°
C.
Se cortan en un punto en común
21.
¿Qué son las rectas perpendiculares?
A.
Que nunca se cortan
B.
Que al cortarse forman 4 ángulos de 90°
C.
Se cortan en un punto en común
22.
¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto p (4, 5) y es paralela a la recta y= 4x-7
A.
Y=4x-11
B.
Y=-4x-11
C.
Y=4x-9
D.
Y=-4x+9
23.
¿Cuál es la ecuación general de la circunferencia con el centro en el origen y su radio r=5?
A.
x²+y²-25=0
B.
x²-y²-25=0
C.
x²-y²+25=0
24.
¿Cuál es el centro y radio de esta circunferencia?
A.
C=(3, 3) r=9
B.
C=(3, 3.5) r=10
C.
C=(3.5, 3) r=9
D.
C=(3.5, 3) r=10
25.
¿Cuál es el concepto de parabola?
A.
Curva común relacionado con el movimiento de los cuerpos. Lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano que su distancia es un punto llamado foco
B.
Lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano, tales que la suma de su distancia a dos puntos fijos es constante
C.
El valor absoluto de las diferencias de su distancia a dos puntos fijos llamados focos
D.
Es una sección cónica muy común, es un lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano que parten de un punto llamado centro
26.
¿Cuál es la ecuación general de la parábola con vértice en V(2, 6) y foco F(5/2, 6)?
A.
y²-2x-12y-40=0
B.
y²+2x+12y-40=0
C.
y²-2x-12y+40=0
27.
¿Cuál es el concepto de elipse?
A.
Curva común en fenómenos relacionando con el movimiento de los cuerpos. Lugar geométrico de todos los puntos en el plano que su distancia es un punto llamado foco
B.
Lugar geométrico de todos los puntos en el plano, tales que la suma de su distancia a dos puntos fijos es constante
C.
El valor absoluto de las diferencias de su distancia a dos puntos fijos lados focos
D.
Es una sección cónica muy común, es un lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano que parten de un punto llamado centro
28.
¿Cuál es el concepto de hipérbola?
A.
Curva común en fenómenos relacionados con el movimiento de los cuerpos. Lugar geométrico de todos los puntos en el plano que su distancia es un punto llamado foco
B.
Lugar geométrico de todos los puntos en el plano, tales que la suma de su distancia a dos puntos fijos es constante
C.
El valor absoluto de las diferencias de su distancia a dos puntos fijos llamados focos
D.
Es una sección cónica muy común, es un lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano que parten de un punto llamado centro
