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1. 
En diciembre de 2000, 2 actores revisaron la taxonomía de Bloom e hicieron algunas adecuaciones interesantes, uno de los cambios fue la sustitución de los sustantivos (conocimiento, comprensión, aplicación) por verbos (Recordar, Comprender, Aplicar) - El texto que acabas de leer trata de:
A.
a) taxonomía de Bloom
B.
b) competencias genéricas
C.
c) Revisión taxonomía de Bloom (Anderson y Krathwohl)
D.
d) Reforma educativa
2. 
Según la taxonomía de Bloom, ordena cronológicamente el orden de las categorías I- Crear II- Aplicar III-Analizar IV-Comprender V-Evaluar VI-Recordar
A.
a) I, II, III, IV, V, VI
B.
b) III,IV,V,II,I,VI
C.
c) VI,IV,II,III,V,I
D.
d) I,II,IV,V,VI,III
3. 
Elige la opción que relaciona correctamente la columna CATEGORIA con la columna VERBOS
A.
a) IB, IIA, IIID, IVC
B.
b) IA, IIC, IIIB, IVD
C.
c) ID, IIA, IIIC, IVB
D.
d) IVD, IIIA, IIB, IC
4. 
Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correctas para completar el siguiente párrafo
A.
a) Cantidad, conocimiento, imposible, práctico, recordar
B.
b) Cuesta, enero, posible, eficaz, recaudar
C.
c) Cantidad, lectura, práctico, vulgar, decir
D.
d) Tabla, evaluación, eficaz, eficaz, sumar
5. 
Observa el siguiente listado y elige la opción que contiene los elementos solicitados. -La opción que incluye dos reactivos relacionados con el nivel taxonómico de comprensión 1. ¿Qué enunciado define el término de…? 2. ¿Qué significa la palabra…? 3. ¿En qué año se descubrió...? 4. ¿Qué entiendes por…? 5. Utilizar el reactivo tipo canevá
A.
a) 1,3
B.
b) 2,4
C.
c) 4,5
D.
d) 2,5
6. 
Observa el siguiente listado y contesta correctamente lo que se te pide -La opción que incluye 2 verbos de la categoría RECORDAR es 1) Interpretar 2) Reconocer 3) Implementar 4) Comparar 5) Encontrar
A.
a) 1, 2
B.
b) 2,5
C.
c) 2,4
D.
d) 4,5
7. 
Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correctas para completar el siguiente párrafo.
A.
a) Construir, educativo, explicaciones, docente
B.
b) Manipular, hecho, habilidades, educando
C.
c) Comprender, educativo, habilidades, alumno
D.
d) Entender, realizado, lecturas, profesor
8. 
Aplicación de un proceso aprendido, ya sea en una situación familiar o en una nueva. - El texto que acabas de leer a qué categoría pertenece…
A.
a) Recordar
B.
b) Crear
C.
c) Aplicar
D.
d) Evaluar
9. 
Relaciona la columna categoría con la columna verbos correctamente
A.
a) 1D, 2B, 3C, 4A
B.
b) A1, B2, C3, D4
C.
c) 1A, 4B, C3, D2
D.
d) 1B, 2C, 3A, 4D
10. 
De la siguiente lista ¿Cuáles verbos NO pertenecen a la categoría EVALUAR? 1) Revisar 2) Interpretar 3) Juzgar 4) Monitorear 5) Implementar 6) Criticar
A.
a) 1,2
B.
b) 2,5
C.
c) 4,3
D.
d) 1,6
11. 
Juntar los elementos para formar un todo coherente y funcional; generar, planear o producir para reorganizar elementos en un nuevo patrón o estructura. - El texto anterior a qué categoría pertenece…
A.
a) Analizar
B.
b) Crear
C.
c) Evaluar
D.
d) Recordar
12. 
Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correctas para completar el siguiente párrafo.
A.
a) Medida, algo, métodos, mente
B.
b) Memoria, un ser, algoritmos, memoria
C.
c) Evocación, información, conocimientos, memoria
D.
d) Medida, algo, algoritmos, memoria
13. 
Relaciona la columna REACTIVOS con la columna CATEGORIAS correctamente
A.
a) 1C, 2B, 3A
B.
b) 1C, 3B 2A
C.
c) 1A, 2B, 3C
D.
d) 1A, 2C, 3B
14. 
Hacer juicios en base a criterios y estándares utilizando la comprobación y la crítica. -El texto anterior a ¿Qué categoría pertenece?
A.
a) Aplicar
B.
b) Evaluar
C.
c) Crear
D.
d) Aplicar
15. 
Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correctas para completar el siguiente párrafo.
A.
a) Utilizar, procedimiento, representación, implementación
B.
b) Realizar, censo, actividad, enseñanza
C.
c) Utilizar, método, presentación, implementación
D.
d) Realizar, procedimiento, actividad, enseñanza