Completa las Frases: Sentido y significado en la teoría sociocultural

La ____________________ se refiere al estudio del significado de las ____________________ y su función en la transmisión de ____________________ . La ____________________ se centra en la estructura interna de las ____________________ y sus significados , analizando cómo se combinan en frases y ____________________ . La ____________________ se enfoca en el uso del ____________________ en función de la relación entre enunciado , contexto e ____________________ , considerando factores ____________________ que influyen en la comunicación , como la intención ____________________ , el contexto y el conocimiento del mundo de los interlocutores . Es decir , la semántica estudia el ____________________ de las palabras , la sintaxis analiza la ____________________ de las palabras en oraciones , y la pragmática se centra en cómo se ____________________ el lenguaje en ____________________ reales de comunicació n

La ____________________ es una ____________________ que estudia los ____________________ y su ____________________ en la comunicación . En la teoría ____________________ , se estudian y utilizan ____________________ e instrumentos ____________________ para analizar cómo se construyen los ____________________ en contextos ____________________ específicos . Estas ____________________ incluyen la ____________________ de signos , símbolos y el lenguaje , así como el análisis de prácticas culturales y ____________________ . A través de estos ____________________ , se puede comprender mejor cómo se ____________________ y se comparten ____________________ en una ____________________ o grupo social .

Para Pauhlan el ? sentido ? de una palabra es la ____________________ de todos los sucesos ____________________ que la palabra ____________________ en nuestra ____________________ . Por consiguiente , el sentido es siempre una ____________________ dinámica , ____________________ y fluida que tiene ____________________ zonas de ____________________ .

El ____________________ es entonces para ____________________ una
____________________ compleja que se ____________________
por zonas que son ____________________ , y son inestables
porque ? los ____________________ son las experiencias ,
los ____________________ , las sensaciones , que de manera
múltiple , ____________________ , líquida , e inmediata ,
acompañan al ____________________ ; los significados
pueden resumirse , entonces en ____________________

Sobre la ____________________ de sentido , ____________________ señala :
De forma general no es la ____________________ de lo cognitivo y lo
____________________ como tal , sino la ____________________ de esa unidad
en ____________________ de un ? sistema ____________________ de sentidos ? , el
cual ____________________ la ? dinámica del ____________________ ? [ intelecto ] así como la ? dinámica del comportamiento y
la ____________________ concreta de la ____________________ ?

En su obra ____________________ y ____________________ , Vygotski nos señala que ____________________ y significado son ____________________ diferentes , capaces de ____________________ de diversas formas en el ____________________ psíquico y que uno es ____________________ al otro . Los ____________________ , aunque con frecuencia ____________________ sentidos en sí mismos , no ____________________ una relación directa , lineal , ni ____________________ con los sentidos .

El ____________________ en Vygotski resalta el paso de la significación ____________________ a la ____________________ ; desde la mirada de ____________________ , la constante ____________________ de ____________________ entre seres humanos inmersos en una ____________________ ; y bajo la perspectiva de ____________________ , la ____________________ relacional de los significados .

Los ____________________ son una característica exclusivamente ____________________ . En el caso de ____________________ se enfatiza en la importancia de la ____________________ y las funciones psicológicas ____________________ en la construcción de los significados . Para ____________________ , los significados son el ____________________ de la ____________________ que se da en la cultura en la cual el sujeto se encuentra ____________________ . Para ____________________ , los significados tan sólo se crean y ____________________ en las ____________________ que se establecen con otros .

En palabras de Vygotski ( 1987 ) ? la ____________________ que rige el ____________________ interiorizado es el predominio del ____________________ sobre el ____________________ , de la ____________________ sobre la ____________________ y del ____________________ sobre la oración ?

El lenguaje ____________________ al ser humano y , en esta medida , a su ____________________ . La función del ____________________ es favorecer las ____________________ y ____________________ un ____________________ común para construir ____________________ .

Los ____________________ son aquellas ____________________ que construye el sujeto por medio del uso de ____________________ . Primero , en el plano ____________________ y luego en el plano ____________________ . Es decir , inicialmente surgen en la ____________________ y luego en el ____________________ .