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SABER PROCESO CONCLUSION APRENDIZAJE OBJETIVOS EDUCACION EVALUACION RESULTADOS
LA ____________________ ES UN ____________________ PERMANENTE Y SISTEMATICO QUE INCLUYE LA BUSQUEDA Y RECOGIDA DE INFORMACION ACERCA DEL PROCESOS DEL ____________________ , EL CONTENIDO , LOS METODOS , EL CONTEXTO , LOS ____________________ DE UNA ACTIVIDAD EDUCATIVA , TAMBIEN LA ORGANIZACIÓN Y EL ANALISIS DE ESA INFORMACION , ASIMISMO EL ESTABLECIMIENTO DE CRITERIOS Y EL DISCERNIMIENTO Y JUICIO DE LA INFORMACION ANALIZADA SEGÚN LOS ____________________ EDUCATIVOS .
cuantitativo estadístico evaluativo cualitativo matemático razonal descriptivo
EL enfoque ____________________ intenta acercarse a la realidad desde una perspectiva experimental y analítica acotando al máximo la realidad que se evalúa y controlando todas las variables que intervengan en ella , con el fin de encontrar relaciones causales entre ellas , desde un método ____________________ y ____________________ .

descriptiva estadística cuantitativo cualitativo comprensión observación análisis matemática
El enfoque ____________________ pretende estudiar la realidad con una pretensión ____________________ y comprensiva sin aspirar a explicarla . Los métodos utilizados desde esta perspectiva son los basados en la ____________________ y descripción de los fenómenos etnográficos ( estudio , observación y ____________________ de casos ) .
valoración evaluación educación medición
La ____________________ implica un proceso integral que abarca la recopilación y análisis de datos para hacer juicios de valor . Por el contrario , la ____________________ se centra específicamente en asignar números o valores a características o atributos para cuantificarlos . La medición es una parte integral de la evaluación , pero la evaluación es un proceso más amplio que también incluye la interpretación y el uso de los datos medidos para tomar decisiones informadas .
sistemática integral evaluación informal evaluación educación
Cuando valoramos las acciones del diario vivir estamos realizando una ____________________ ____________________ , es decir , cuando estas no pretenden ser objetivas o validas . Por otra parte , cuando queremos evaluar servicios o actividades profesionales se debe optar por las formas de ____________________ ____________________ , esta usa un procedimiento científico teniendo gran garantía de validez y fiabilidad .