2.
se definen como instrumentos, productos, y materiales auxiliares.
A
La evaluacion
B
Maya curricular
C
Los medios y recursos para el aprendizaje.
3.
La evaluacion puede ser
A
Diagnostica, formativa, y sumativa
B
Clara y Precisa
C
Sumativa, clara, y directa
4.
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
A
Clima aulico
B
Las competencias
C
Las competencias fundamentales
5.
son secuencias de actividades y
procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción
de conocimientos y el desarrollo de competencias.
A
Recursos de aprendizajes
B
Las estrategias de enseñanza.
C
Las competencias
6.
La evaluacion es
A
Es una guía que posibilita determinar la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.
B
Un conjunto complejo de aprendizajes,
C
son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente,
7.
Es un tipo de Estrategia
A
El debate
B
El curriculo
C
Las competencias
8.
Se refieren a los componentes y elementos de las competencias Fundamentales y orientan hacia los aspectos que deben tomarse en cuenta al juzgar el tipo de aprendizaje alcanzado por los/las estudiantes
A
Los ejes transversales
B
Los contenidos
C
Los criterios de evaluacion
9.
Estas competencias
se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del
conocimiento.
A
Competencias especificas
B
Competencias Fundamentales
C
Competencias
10.
Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo. Son esenciales para
el desarrollo pleno e integral del ser humano
A
Competencias Fundamentales
B
Competencias Especifica
C
Ejes transversales
11.
Estos permiten
determinar si se han logrado los aprendizajes esperados para cada nivel y/o área académica
A
Indicadores de Logros
B
La Evaluacion
C
Evaluacion diagnostica
12.
son líneas teóricas que atraviesan y conectan a todas las asignaturas del currículo.
