1.
Se desarrollan en forma gradual en un proceso que se mantien toda la vida
A
estrategias
B
competencias
C
indicadores de logro
2.
El curriculo dominicano se estructura en función de tres tipos de competencias
A
Fundamentales, Especificas, Indicadores
B
contenidos, procedimientos, Actitudes
C
Fundamentales, Especificas, Laborales
3.
Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad.
A
Competencias Fundamentales
B
Competencias Especificas
C
Competencias funamentales
4.
Estas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.
A
Laborales
B
Especificas
C
Profesionales
5.
Se refieren al desarrollo de las capacidades vinculadas al mundo del trabajo
A
Competencias Fundametales
B
Competencias Especificas
C
Competencias Profesionales
6.
constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del estudiantado se considera esencial para el desarrollo de las competencias.
A
Los Contenidos
B
los Indicadores
C
Las competencias
7.
Es la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistematicamente.
A
Estrategias de Enseñanza- Aprendizaje
B
Estrategias de Aprendizaje
C
Estrategias de Indagación
8.
Proceso sistematico y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes
A
Competenicas
B
Evaluación
C
Estragegias de Aprendizaje
9.
Es Participativo, Autoreflexivo y Critico
A
Evaluación
B
Plan de Estudio
C
Debate
10.
Es una Señal que marca cuanto han aprendido los alumnos.
