1.
Son los mediadores del aprendizaje significativo
A
Las competencias
B
Los contenidos
C
Los recursos
2.
Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores
A
Aprendizaje significativo
B
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
C
Competencias
3.
Es una estrategias de aprendizaje en la que los estudiantes plantean, implementan y evalúan proyectos que tienen implicación en el mundo real más allá del aula de clase
A
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
B
Estudio de casos
C
Aprendizaje Basado en Proyectos
4.
En este tipo de aprendizaje se utiliza problemas semejantes a los que el o la estudiante se enfrentarán en su vida con el objetivo de desarrollar competencias
A
Aprendizaje Basado en Estudios de Casos
B
Aprendizaje Basado en Problemas
C
Aprendizaje Basado en Proyectos
5.
En que momento se implementan la evaluación diagnóstica
A
Inicio
B
Desarrollo
C
Cierre
6.
Estos permiten determinar si se ah logrado los aprendizajes esperados para cada nivel y/o área académica
A
Criterios de evaluación
B
Indicadores de Logros
C
Los instrumentos de evaluación
7.
son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias.
A
Evaluación
B
Planificación
C
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
8.
Estas describen las capacidades necesarias para la realización de las individualidades del ser humano y para su adecuado aporte y participación en los procesos democráticos
A
Competencias elementales
B
Competencias fundamentales
C
Competencias especificas
9.
Se definen
como instrumentos, productos y materiales auxiliares que, al ser utilizados durante las
situaciones didácticas favorece la construcción de competencias
A
Recursos
B
Currículo
C
Registro anécdotico
10.
Identifica el tipo de contenido en los siguientes ejemplos: atarse los cordones de los zapatos, lavarse los dientes, buscar una bibliografía, escribir una monografía
A
Actitudinal
B
Conceptual
C
Procedimental
11.
Cual de estos son componentes del diseño curricular
A
Planifica, organiza y desarrolla situaciones de aprendizaje utilizando metodologías pertinentes
B
Organización del tiempo
C
Medios y recursos para el
aprendizaje
12.
Son todas las acciones organizadas pedagógicamente que forman parte de una
situación de aprendizaje y que tiene como finalidad proporcionar al estudiantado la oportunidad de vivencia, experimentación y desarrollo de competencias.
