1.
Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores
A
Competencias
B
Contenido
C
Estrategias
2.
Es el conjunto de competencias, contenidos, estrategias, ejes transversales y criterios de evaluación?
A
Situación de aprendizaje
B
Curriculo
C
Planificacion docente
3.
Son mediadores de aprendizajes significativos, conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares
A
Valores
B
Contenido
C
Procedimiento
4.
Es la teoría del enfoque que propone al estudiante como responsable de su aprendizaje y al maestro como guía
A
Constructivismo
B
Socio-critico
C
Historico- cultural
5.
Implica el proceso de trabajo sistemático del educador de este nivel para organizar la intervención pedagógica, de manera que permita favorecer los aprendizajes significativos de los niños mediante su participación activa
A
Las estrategias
B
La planificación
C
Los recursos
6.
Ellos representan pistas, señales o rasgos del desempeño del sujeto que evidencian el desarrollo de las mismas, manifestados en un contexto determinado.
A
Indicadores de logro
B
Recursos didacticos
C
Actividades
7.
Se utilizan para evaluar el desarrollo y aprendizaje de los niños y de las niñas
A
Indicadores de logro
B
Estrategias didácticas
C
Instrumentos de evaluación
8.
Esta evaluacion se realiza al inicio de cada actividad o situación de aprendizaje
A
Evaluacion formativa
B
Evaluación diagnostica
C
Evaluación sumativa
9.
Evalúa aspectos o indicadores que solo pueden ser registrados en escenarios de interacción del niño y la niña, ya sea con sus pares, adultos, o con los recursos de aprendizaje registrando lo observado
A
Portafolio
B
Registro anecdótico
C
Pauta de observación
10.
Es un proceso sistemático y continuo de seguimiento y valoración de los componentes del accionar educativo en su conjunto, que permite documentar de manera particular el desarrollo y el proceso de aprendizaje de cada niño y niña.
