1.
Se refiere a la capacidad que puede tener o que puede llegar a desarrollar una para actuar de manera autónoma en contextos y situaciones distintas.
A
Contenidos
B
Competencia
C
Evaluación
2.
Se realiza de forma continua y en determinados momentos del proceso, después de terminar con segmentos significativos del mismo.
A
La evaluación formativa
B
La evaluación sumativa
C
La evaluación diagnostica
3.
Sirven para evaluar el dominio de las competencias específicas y se conocen con el nombre de?
A
Los indicadores de logro
B
Las competencias especificas
C
Los procedimientos
4.
Son un tipo de contenidos referidos a cómo hacer, es decir, estrategias de acción para transformar la realidad o para organizarse mejor.
A
Las actitudes y valores
B
Los procedimientos
C
Los conceptos
5.
Son los métodos que el docente utiliza para recoger información acerca de las producciones y evidencias creadas por el alumnado.
A
Las técnicas de evaluación
B
Los instrumentos
C
Intercambios orales
6.
se refiere al proceso por el cual los estudiantes evalúan sus propios procesos de aprendizajes.
A
La metacognición
B
Debate
C
Puesta en común
7.
Son mediadores de aprendizajes significativos.
A
Los recursos
B
Los contenidos
C
Rubricas
8.
Son secuencias de actividades, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias.
A
La planificación
B
Las estrategias de enseñanza-aprendizaje
C
Los instrumentos
9.
Se definen como un conjunto de instrumentos y materiales auxiliares que favorecen de manera lógica el desarrollo de las Competencias Fundamentales.
A
Los recursos
B
Aprendizaje significativo
C
Los contenidos
10.
Se definen como el conjunto de acciones organizadas pedagógicamente que forman parte de una situación de aprendizaje asociadas con el desarrollo de las competencias.
