1.
Es el proceso que trata de organizar el trabajo del personal escolar y el manejo de recursos físicos, financieros, tecnológicos y pedagógicos, ente otros, para cumplir con el currículo definido por la sociedad educativa.
A
Administracion escolar
B
Recursos fiscos
C
Administracion pedagogica
2.
En esta etapa del proceso administrativo se da respuesta a la interrogante ¿Qué se va a hacer? Objetivos, políticas, diagnóstico, programas y presupuestos
A
ORGANIZACIÓN
B
DIRECCION
C
PLANEACION
3.
En esta etapa del proceso administrativo se responde a la interrogante ¿Cómo se dividirá el trabajo? Unidades de mando y procedimientos.
A
ORGANIZACIÓN
B
DIRECCION
C
CONTROL
4.
Es la etapa del proceso administrativo que da respuesta a la interrogante ¿Cómo se debe hacer? Autoridad, mando, toma de decisiones, supervisión, delegación, instrucciones y comunicación.interrogante
A
PLANEACION
B
DIRECCION
C
ORGANIZACION
5.
Es la ultima esta etapa de la administración escolar y reponde la interrogante ¿Cómo se hizo? Evaluación, comparación, determinación de las desviaciones, corrección de fallas y retroalimentación.
A
CONTROL
B
DIRECCION
C
PLANEACION
6.
Son algunos enfoques de los objetivos de la administracion escolar
A
Teocratico, democratico, cognitivo, social
B
Tecnologico, pedagogico, financiero, fisico
C
Tecnologia, pedagogia, administrativo, psicologia
7.
Esta funcion de la escuela permite la preparación de los ciudadanos a través del proceso de socialización. Asegura mediante la asimilación y objetivación del individuo, trasmitir la herencia cultural de generación en generación.
A
Economico
B
Politico
C
Social
8.
Esta funcion de la educación, la escuela es vista como; unm proceso de estructura, se crean acciones,decisiones e ideologias para una sociedad con intereses, actuando sus decisiones y llevando una administración general.
A
Politica
B
Social
C
Cultural
9.
Desde esta funcion educativa, la escuela debe garantizar que la diversidad cultural sea comprendida como valor en sí misma y como riqueza fundamental para el desarrollo sostenible.
A
Economica
B
Politica
C
Cultural
10.
Esta función de la escuela se concreta esencialmente en asegurar la preparación de los estudiantes para enfrentar el mercado laboral, fuera del contexto educativo.
