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Jugar Froggy Jumps
1. ¿Cuál es el criterio fundamental para la selección de contenidos en el diseño curricular?
A
Variedad y diversidad
B
Complejidad y extensión
C
Popularidad y actualidad
2. ¿Qué aspectos se recomienda tener en cuenta al seleccionar y organizar los contenidos según los Fundamentos del Currículo?
A
Características de las personas, variedad, flexibilidad y articulación de contenidos
B
Solo la diversidad de los contenidos
C
Solo la concepción de educación asumida
3. ¿Cuál es uno de los criterios para la selección de contenidos en el diseño curricular?
A
Flexibilidad exclusivamente
B
Complejidad exclusivamente
C
Articulación vertical y horizontal de contenidos
4. ¿Qué se considera como mediadores de aprendizajes significativos en el diseño curricular?
A
Los contenidos
B
Los recursos didácticos
C
La evaluación de los aprendizajes
5. ¿Cuál de las siguientes competencias fundamentales no se menciona en el diseño curricular?
A
Competencia deportiva
B
Ética y ciudadanía
C
Pensamiento lógico, creativo y crítico
6. ¿Qué tipo de competencias se enfatizan en el diseño curricular dominicano?
A
Competencias fundamentales
B
Competencias artísticas
C
Competencias específicas
7. ¿Por qué es importante la articulación vertical y horizontal de los contenidos en el diseño curricular?
A
Para garantizar la coherencia y continuidad en el aprendizaje
B
Para promover la variedad en las estrategias de enseñanza
C
Para facilitar la evaluación de los aprendizajes
8. ¿Qué papel juegan los recursos y medios didácticos en el diseño curricular?
A
Ayudan a enriquecer las estrategias de enseñanza
B
Limitan la creatividad de los docentes
C
Facilitan la evaluación de los aprendizajes
9. ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta al seleccionar y organizar los contenidos según los Fundamentos del Currículo?
A
Características de las personas, variedad, flexibilidad y articulación de contenidos
B
Solo la concepción de educación asumida
C
Solo la edad de los estudiantes
10. ¿Cuál es uno de los componentes del diseño curricular?
A
Evaluación de los aprendizajes
B
Evaluación de los docentes
C
Evaluación de los padres