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Modelo que asume, el conocimiento es una construcción relativa sobre la realidad
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Dentro de la teoría del procesamiento de la información, cuando se reúne información y se organiza en relación con los conocimientos previos estamos hablando de
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Estrategia de aprendizaje efectiva en la modalidad acumulativa para aprender términos que se han de recordar en un orden determinado
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Origina el concepto de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP), la distancia entre el nivel real del desarrolló por la capacidad de resolver un problema y el nivel de desarrollo potencial bajo la guía de un adulto
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Indica que el concepto de matacognición se puede dividir básicamente en dos ámbitos de conocimiento: conocimiento metacognitivo y las experiencias metacognitivas
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Su modelo de exposición y discusión se basa en la teoría de esquemas y ha sido pionero de los supuestos del aprendizaje significativo
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Estrategia de aprendizaje utilizada, para expresar en forma sintética y ordenada la información más importante de un texto
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Destacaba la objetividad en la investigación y sus experimentos se valieron de las ratas, recurrió a fenómenos mentales internos para dar explicación del aprendizaje
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Famoso por su teoría constructivista del aprendizaje y desarrollo de la inteligencia
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Desarrollo los mapas conceptuales, expone que los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimientos
