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Jugar Test
1. 
¿Qué modalidad de comunicación en e-learning permite la interacción en tiempo real?
A.
Virtual
B.
Estático
C.
Sincrónico
D.
Asincrónico
2. 
¿Cuál de las siguientes herramientas se utiliza en la comunicación asincrónica?
A.
Pizarras electrónicas
B.
Videoconferencia
C.
Chat
D.
E-mail
3. 
¿En qué modalidad de e-learning es necesario que el facilitador y el alumno estén presentes en un momento determinado?
A.
Asincrónico
B.
Sincrónico
C.
Estático
D.
Virtual
4. 
¿Qué herramienta se utiliza en la comunicación sincrónica para intercambiar mensajes de forma instantánea?
A.
Foros de discusión
B.
E-mail
C.
Wiki
D.
Chat
5. 
¿Cuál de las siguientes no es una herramienta de comunicación asincrónica en e-learning?
A.
E-mail
B.
Foros de discusión
C.
Chat
D.
Wiki
6. 
¿Qué modalidad de e-learning permite que la interacción entre facilitador y alumno se realice en cualquier momento?
A.
Virtual
B.
Asincrónico
C.
Presencial
D.
Sincrónico
7. 
¿Qué herramienta se utiliza en la comunicación sincrónica para realizar videoconferencias en tiempo real?
A.
Chat
B.
Wiki
C.
Videoconferencia
D.
E-mail
8. 
¿Cuál de las siguientes no es una herramienta de comunicación sincrónica en e-learning?
A.
Videoconferencia
B.
Chat
C.
Pizarras electrónicas
D.
E-mail
9. 
¿En qué modalidad de e-learning la comunicación entre facilitador y alumno es independiente del lugar y tiempo?
A.
Virtual
B.
Sincrónico
C.
Presencial
D.
Asincrónico
10. 
¿Qué herramienta se utiliza en la comunicación asincrónica para crear y editar documentos de forma colaborativa?
A.
Wiki
B.
Foros de discusión
C.
E-mail
D.
Chat
11. 
¿Qué significa LMS en el contexto de la formación online?
A.
Learning Multimedia System
B.
Learning Monitoring System
C.
Learning Management System
D.
Language Management System
12. 
¿Cuál es la función principal de un Tutor Virtual en un curso online?
A.
Crear contenidos educativos
B.
Guiar el proceso de aprendizaje del participante
C.
Evaluar el desempeño de los alumnos
D.
Administrar la plataforma LMS
13. 
¿Qué gestiona y administra un LCMS en el e-learning?
A.
Contenidos de aprendizaje
B.
Comunicación entre participantes
C.
Evaluaciones de los alumnos
D.
Recursos multimedia
14. 
¿Para qué se utiliza una Herramienta de Autor en e-learning?
A.
Gestionar la plataforma LMS
B.
Realizar seguimiento de los alumnos
C.
Diseñar contenidos educativos
D.
Crear foros de discusión
15. 
¿Qué implica la formación online en términos de tecnología?
A.
Requerir hardware especializado
B.
Utilizar aplicaciones offline
C.
Depender de redes sociales
D.
Desarrollarse a través de Internet
16. 
¿Cuál es una de las funciones principales del coordinador académico en el modelo de enseñanza online?
A.
Realizar evaluaciones de desempeño
B.
Intermediación entre área académica, pedagógica y administrativa
C.
Gestionar las inscripciones de los alumnos
D.
Impartir clases en línea
17. 
¿Quién adquiere el protagonismo del proceso de aprendizaje en la enseñanza online?
A.
El alumno
B.
El director del curso
C.
El coordinador académico
D.
El facilitador
18. 
¿Qué características deben tener los contenidos en una metodología de formación online?
A.
Estáticos y aburridos
B.
Solo en formato de texto
C.
Actualizados, atractivos, interactivos, multimedia, lúdicos y evaluativos
D.
Sin elementos visuales