1.
¿Qué significa organizarse a través de la manifestación artístico-cultural?
A
Transmitir cualidades.
B
Brindar significado y generar un comportamiento emotivo.
C
La base para transmitir movimientos.
2.
Ejemplo de una manifestación cultural.
A
Videojuegos modernos.
B
Realidad.
C
Danza.
3.
¿Por qué es importante fomentar las manifestaciones culturales?
A
Para preservar la identidad y tradiciones de un grupo.
B
Porque es una moda actual.
C
Para ganar premios en concursos.
4.
¿Qué emociones se pueden generar a través de las manifestaciones culturales?
A
Felicidad, intriga, enojo, alegría, entre otras.
B
Sorpresa, esperanza y compasión.
C
Tristeza, desprecio, ira.
5.
Pueden transmitir un valor, una creencia o un significado, pero tienen la cualidad de que pueden ser compartidos por todxs mediante la palabra (en la literatura) o de manera gráfica o visual.
A
Lenguajes.
B
Símbolos.
C
Representaciones.
6.
¿Cuáles son las cualidades en la construcción del significado de los estudiantes?
A
Manifestación cultural y artística.
B
Experiencias y función estética.
C
Estudiantes, familia y estilos de aprendizaje.
7.
¿Qué es la permanencia transformada en los momentos donde se da la representación y modificación de los elementos que componen la naturaleza de la obra?
A
Creencias.
B
Espacio.
C
Costumbres.
8.
Dinámica de cambio de forma emitido por la energía en determinado espacio.
A
Ritmo.
B
Sonido.
C
Movimiento.
9.
¿Por qué las manifestaciones culturales y artísticas son útiles?
A
Porque expresan un lenguaje.
B
Procuran el entendimiento entre las personas, permiten reflexionar y respetar la diversidad.
C
Para ser iguales a los demás.
10.
Estructura de la naturaleza, sus seres o los artificios generados por el humano.
