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se debe proporcionar material potencialmente significativo y el alumno debe tener actitud de aprendizaje cognoscitivo
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campo de estudio que se ocupa de diseñar y controla científicamente los procesos de enseñanza
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técnica de aprendizaje que implica la utilización, por parte del estudiante, de materiales o aprendizaje (programados, tutoriales, auto instructivos).
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Sostienen la analogía entre el aprendizaje humano y animal
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conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar.
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Busca leyes del comportamiento
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Filosofía de la ciencia dedicada al objeto y a los métodos de la psicología.
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Cambio de la capacidad humana (habilidades y destrezas), que se manifiesta a través del cambio en la conducta
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reflejos, movimientos básicos, percepciones, aptitudes físicas, movimientos finos y comunicación no verbal.
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posibilidad de representación mental (función semiótica) que marca el fin del periodo senso – motor.
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recibir, responder, valorar, organizar.
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Ninguna conducta, aunque sea nueva para el individuo, constituye un comienzo absoluto: siempre se integra a esquemas anteriores, tiene una
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no modifica al objeto, sino que modifica a la persona que lo utiliza como mediador, y actúa en la interacción de esa persona con su entorno.