1.
Ha permitido llevar la educación a comunidades de difícil acceso, entre ellas a algunas zonas rurales.
A
La tecnología
B
La ciudad
C
La imaginación
2.
Es un modelo de educación a distancia, principalmente en zonas rurales
A
Telesecundaria
B
Teletubies
C
Teléfono
3.
Durante la pandemia derivada del virus SARS-CoV-2, brindó una alternativa para no interrumpir el proceso de enseñanza en las escuelas del país.
A
La Tecnología
B
La medicina
C
Las vacunas
4.
Es una modalidad de enseñanza donde el docente oriente las actividades con un contenido exclusivo, transmitido por medios de comunicación digital y análogos.
A
Telesecundaria
B
Secundaria abierta
C
Secundaria diurna
5.
Es un medio de comunicación digital
A
Internet
B
Radio
C
Televisión
6.
Son medios de comunicación análogos.
A
Internet
B
Radio y televisión
C
Youtube
7.
La Dirección General de Educación Audiovisual plantea una campaña de alfabetización empleando recursos audiovisuales.
A
1965
B
1966
C
1968
8.
Se transmiten las primeras lecciones a la teleaulas como fase experimental del proyecto.
A
1965
B
1966
C
1968
9.
La Telesecundaria inicia formalmente a nivel nacional
A
1965
B
1966
C
1968
10.
En sus inicios se basó en clases y programas de contenido educativo transmitido únicamente por televisón
A
Telesecundaria
B
Televisión
C
Secundaria diurna
11.
¿Cómo es actualmente la telesecundaria?
A
Además de presentar materiales audiovisuales, crea y brinda recursos informáticos, app digital
B
Sigue siendo meramente materiales audiovisuales
C
Tiene una aplicación digital
12.
¿Qué pasó el 20 de marzo de 2020?
A
La SEP suspendió las clases presenciales para prevenir el riesgo de contagio por Covid-19
B
México ganó el mundial de fútbol
C
La SEP presentó los nuevos libros de texto gratuitos.
13.
Se implementó por no tener certeza de un regreso seguro a clases presenciales para alumnos de preescolar, primaria y secundaria.
A
El programa Aprende en casa
B
El programa Aprende en la escuela
C
El programa Cuantrix
14.
Su finalidad era promover experiencias educativas continuas a los niños, niñas y adolescentes garantizando su derecho a la educación.
A
Aprende en casa
B
Aprende en la escuela
C
Aprende programación
15.
Durante la pandemia alumnos, padres de familia y maestros se comunicaron a través de estos medios para brindar retroalimentación, acompañamiento y seguimiento a la trayectoria académica de los alumnos.
A
Redes sociales, mensajería instantánea, creación de videos, blogs, entre otros.
B
Radio y televisión análogo
C
Roblox, minecraft, free fire, fornite, snapchat
16.
Brinda una diversidad de estrategias y medios que pueden implementarse en la educación para atender las necesidades de la comunidad y permitir la inclusión y la equidad en el acceso al conocimiento.
