Uso y selección de Medios

Conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados

Disciplina que nos permite de manera sistemática implementar, concebir y evaluar procesos que nos sirven para los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y compulsiones humanas.

Hechos específicamente para ser utilizados en la educación

Buscan acrecentar o profundizar nuestros conocimientos.

Utilizado para la enseñanza, sin embargo, no fue elaborado para esta

Hechos específicamente para ser utilizados en la educación

Buscan acrecentar o profundizar nuestros conocimientos.

Utilizado para la enseñanza, sin embargo, no fue elaborado para esta

Comunicativos, tecnológicos y teóricos

Convencionales, Audiovisuales y Nuevas tecnologías

Informáticos, mediacionales y tecnológicos

Motivación, evaluar, ordenar información y la simulación de situaciones.

Evaluar, comunicar y diseñar

Guiar aprendizajes, informar y orientar

Información, comunicativo y teórico

Humanista, significativo e interactivo

Considerar al alumno, contenido y estructura

Comenzar a escribir del centro a la derecha.

Comenzar a escribir por la parte superior izquierda y terminar en la inferior derecha

No importa el orden en el que se escriba.

Llenar de texto el material.

Utilizar dibujos que no tengan que ver con el tema en cuestión.

Utilizar la información e imágenes necesarias.

Utilizar mucho texto, letra pequeña y sin dibujos

Tener letra legible, dejar un margen y no utilizar mucho texto

Utilizar imágenes y colores

Presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto.

Se transmiten emociones, juicios críticos, profundización de la realidad.

Instructivo con contenidos breves, tal como indicaciones para elaborar proyectos.

se transmiten emociones, juicios críticos, profundización de la realidad.

presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto. Se pega sobre un muro o sobre una superficie lisa para que permanezca expuesto a las miradas de los transeúntes.

Son útiles como material instructivo con contenidos breves

Consiste en una hoja de papel en que se presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto.

se transmiten emociones, juicios críticos, profundización de la realidad.

Son útiles como material instructivo con contenidos breves, tal como indicaciones para elaborar proyectos

Medio impreso, con ilustraciones, que presenta información sintética, concreta y precisa acerca de un tema.

Consiste en una hoja de papel en que se presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto. Se pega sobre un muro o sobre una superficie lisa para que permanezca expuesto a las miradas de los transeúntes

Material instructivo con contenidos breves, tal como indicaciones para elaborar proyectos, instrucciones sanitarias

Consiste en una hoja de papel en que se presenta una idea por medio de una combinación de imagen y texto.

Medio de comunicación que regularmente realizan los alumnos y emplea diversas temáticas.

Medio impreso, con ilustraciones, que presenta información sintética, concreta y precisa acerca de un tema.

Debe contener una introducción, desarrollo y conclusión.

Definir tema y objetivos, que el tema en el periódico sea legible.

Elaborar un guión, división de escenas, desenlace