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1. 
¿Cómo se define la entrevista?
A.
Como una conversación donde el entrevistador formula preguntas y el entrevistado responde.
B.
Como una conversación informal.
C.
Como un monólogo.
2. 
¿Cuál es el propósito principal de la entrevista?
A.
Realizar preguntas complejas.
B.
Obtener información relevante sobre un tema específico.
C.
No tiene un propósito claro.
3. 
¿Cuáles son las características de una entrevista estructurada?
A.
Las preguntas son cerradas y el entrevistador tiene flexibilidad para cambiar el orden de las preguntas.
B.
Las preguntas son abiertas y el entrevistador tiene flexibilidad para cambiar el orden de las preguntas.
C.
Las preguntas son cerradas y el orden de las preguntas no puede cambiarse.
4. 
¿Qué tipo de entrevista se utiliza comúnmente en encuestas sobre productos o servicios?
A.
Entrevista no estructurada.
B.
Entrevista estructurada.
C.
Entrevista semiestructurada.
5. 
¿Para qué se utilizan las entrevistas en el ámbito educativo?
A.
Para confundir a los estudiantes.
B.
Para no obtener información relevante sobre el crecimiento integral del estudiante.
C.
Para recopilar información de diversos miembros de la comunidad educativa.