Tipo de evaluación que se lleva a cabo al final del curso
A.
Coevaluación
B.
Diagnóstica
C.
Formativa
D.
Sumativa
2.
Tipo de evaluación que se realiza al inicio del curso
A.
Formativa
B.
Coevaluativa
C.
Diagnóstica
D.
Heteroevaluativa
3.
Los evaluadores evalúan su propio trabajo
A.
Heteroevaluación
B.
Coevaluación
C.
Autoevaluación
D.
Formativa
4.
Tipo de evaluación que se lleva a cabo durante todo el proceso
A.
Diagnóstica
B.
Formativa
C.
Final
D.
Examen
5.
Es la expresión cuantitativa sobre los logros del alumno
A.
Evaluación
B.
Educación
C.
Formativa
D.
Calificación
6.
Evalúa una actividad, objeto o producto. Los evaluadores son distintos a las personas evaluadas
A.
Interna
B.
Coevaluación
C.
Heteroevaluación
D.
Diagnóstica
7.
Son instrumentos que permiten realizar estimaciones cualitativas dentro de un contenido teniendo en cuenta los procesos y productos asociados a los criterios de evaluación y las evidencias de aprendizaje
A.
Escalas de valoración
B.
Examen
C.
Evaluación
D.
Lista de cotejo
8.
Es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje.
A.
Evaluación Cualitativa
B.
Evaluación Cuantitativa
C.
Evaluación de Proceso
D.
Evaluación de Calidad
9.
Se orienta por el uso de registros con escala de calificación numérica, de los logros, avances y alcances de los y las estudiantes en el desarrollo de los procesos, en cada una de las áreas de aprendizaje.
