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1. ¿Qué es la democracia escolar?
A
Un sistema en el que los padres deciden todo lo relacionado con la escuela.
B
Un sistema que promueve la participación todos los actores educativos en la IE.
C
Un sistema de gobierno en el que los profesores tienen el poder absoluto.
2. ¿Cuál es el objetivo principal de la democracia escolar?
A
Fomentar la participación y el ejercicio de la democracia en toda la IE.
B
Garantizar que los profesores tengan el control total sobre las decisiones y acciones de la IE.
C
Mantener el orden y disciplina en la IE.
3. ¿Cuáles son los beneficios de la democracia escolar?
A
Mayor control de los profesores sobre los estudiantes.
B
Desarrollo de habilidades de liderazgo y ciudadanía activa.
C
Reducción de la participación de los estudiantes en la vida escolar.
4. ¿Quiénes participan en la democracia escolar?
A
Solo los estudiantes.
B
Solo los profesores.
C
Estudiantes, profesores, padres y madres de familia y personal de la escuela.
5. ¿Cuál es el papel de los estudiantes en la democracia escolar?
A
Participar en la toma de decisiones e intervenir directamente en la IE, porque tienen voz y voto.
B
No tienen ningún papel en la democracia escolar a parte de venir a clase.
C
Manifestar su voluntad, pero sin tenerla en cuenta, pues tienen vos pero no voto.
6. ¿Cómo se pueden tomar decisiones en la democracia escolar?
A
A través de decisiones tomadas por los padres.
B
A través de consejos estudiantiles, revocatorias del mandato y votaciones.
C
Solo a través del vocero de grupo.
7. ¿Qué se puede lograr con la democracia escolar?
A
Aumentar el control de los profesores sobre los estudiantes.
B
Disminuir la participación de los estudiantes en la escuela.
C
Mejorar la convivencia y el clima escolar.
8. ¿Qué valores promueve la democracia escolar?
A
Autoridad, obediencia y pasividad.
B
Igualdad, pensamiento crítico y participación.
C
Competencia, exclusión y desigualdad.
9. ¿Cuál es el impacto de la democracia escolar en los estudiantes?
A
Menor interés en la educación y el aprendizaje.
B
Mayor motivación, compromiso y responsabilidad.
C
Aumento de la dependencia de los profesores.