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1. ¿Cuál es la duración del Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
Un semestre.
B
Un año académico.
C
Dos años.
2. ¿Cuál es el nivel de inglés requerido para participar en el Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
Nivel avanzado de inglés.
B
Nivel intermedio de inglés.
C
No se requiere un nivel previo de inglés.
3. ¿Cuáles son las áreas del conocimiento que se integran en el Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
Ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas.
B
Educación física y música.
C
Arte y literatura.
4. ¿Cuál es el beneficio de participar en el Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
Obtener un certificado de inglés.
B
Aprender sobre la cultura de países de habla inglesa.
C
Desarrollar habilidades comunicativas en inglés y en otras áreas del conocimiento.
5. ¿Cuál es el requisito para inscribirse en el Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
Ser estudiante universitario.
B
Ser mayor de 18 años.
C
Ser estudiante de educación secundaria.
6. ¿Cuál es el enfoque principal del Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
La enseñanza tradicional de gramática.
B
La práctica de conversación en inglés.
C
El aprendizaje basado en proyectos.
7. ¿Cuál es el rol del profesor en el Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
Facilitar el aprendizaje y guiar a los estudiantes en la realización de proyectos.
B
Evaluar el desempeño de los estudiantes.
C
Dictar clases magistrales de gramática.
8. ¿Cuál es el resultado final del Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
La presentación de un proyecto integrando el idioma inglés y el conocimiento de otras áreas.
B
La realización de un examen de inglés.
C
La obtención de un título en inglés.
9. ¿Cuál es el propósito del Proyecto Interdisciplinario Lenguaje-Ingles?
A
Promover el aprendizaje significativo y la aplicación práctica del idioma inglés.
B
Fomentar la competencia entre los estudiantes.
C
Incrementar el número de horas de clase de inglés.