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1. 
¿Qué factores pueden influir en los procesos de percepción y atención al presenciar unos acontecimientos?
A.
Lugar de residencia, ocupación, nivel socioeconómico, afiliación política
B.
Iluminación, efecto sorpresa, nivel de ansiedad, variables de personalidad, experiencia previa
C.
Edad, género, nivel educativo, estado civil
D.
Religión, orientación sexual, nacionalidad, etnia
2. 
¿Por qué el recuerdo generado puede no ser una réplica exacta de la vivencia?
A.
La información almacenada es siempre precisa
B.
El individuo tiene mala memoria
C.
La información almacenada presenta distintos niveles de precisión
D.
El individuo no quiere recordar los hechos
3. 
¿Qué factores pueden alterar el proceso de evocación del recuerdo?
A.
Edad, género, lugar de residencia, afiliación política
B.
Religión, orientación sexual, nacionalidad, etnia
C.
Paso del tiempo, motivación del sujeto, preocupaciones personales, confianza en sí mismo, condiciones del entorno
D.
Nivel de educación, estado emocional, nivel de ingresos, estado de salud
4. 
¿Qué factores pueden influir en la comunicación del recuerdo?
A.
Edad, género, nivel educativo, estado civil
B.
Lugar de residencia, ocupación, nivel socioeconómico, afiliación política
C.
Habilidades comunicativas del testigo o víctima, habilidades del entrevistador, omisión de datos
D.
Religión, orientación sexual, nacionalidad, etnia
5. 
¿Cuáles son algunos errores que puede cometer el investigador al registrar la información obtenida?
A.
No tener acceso a la información necesaria, no contar con el apoyo de otros investigadores, no tener tiempo suficiente
B.
No prestar atención durante la entrevista, no hacer preguntas relevantes, no tomar en cuenta el contexto
C.
No tener experiencia en la investigación criminal, no seguir un protocolo establecido, no utilizar tecnología adecuada
D.
Confiar en su memoria en lugar de anotar los datos, perder notas o apuntes, interpretar la información
6. 
¿Qué es fundamental para obtener un testimonio o declaración fiable para la investigación criminal?
A.
Experiencia y formación del juez o fiscal
B.
Experiencia y formación del testigo o víctima
C.
Experiencia y formación del sospechoso
D.
Experiencia y formación del entrevistador
7. 
¿Qué se debe conocer para obtener un testimonio o declaración fiable?
A.
Las leyes y regulaciones de la investigación criminal
B.
Las tácticas de persuasión
C.
Las limitaciones de la memoria humana
D.
Las técnicas de interrogatorio
8. 
¿Cuál es el objetivo de los mecanismos mentales que acceden a la información almacenada al evocar el recuerdo?
A.
Crear recuerdos falsos
B.
Modificar los recuerdos
C.
Borrar los recuerdos
D.
Reconstruir los acontecimientos
9. 
¿Qué tipo de información puede ser completada por el individuo al construir un relato comprensible y consistente?
A.
Información precisa y detallada
B.
Información irrelevante
C.
Información menos precisa o inexistente
D.
Información contradictoria
10. 
¿Qué habilidades son importantes para el entrevistador al obtener información de un testigo o víctima?
A.
Habilidades técnicas
B.
Habilidades físicas
C.
Habilidades comunicativas
D.
Habilidades matemáticas