MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)

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Relacionar Columnas MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Versión en línea RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES por Laura López Grajales 1 POR LEY: Modalidad escolarizado 2 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 3 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 4 NIVEL BASICO 5 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 6 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 7 Propuesta UV: Modalidad Curso 8 NIVEL SUPERIOR 9 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 10 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 11 POR LEY: Modalidad No escolarizado 12 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 13 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 14 AFBG: Modalidad en linea 15 POR LEY: Modalidad Mixto 16 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 17 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 18 NIVEL MEDIA SUPERIOR 19 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 20 Propuesta UV: Modalidad Taller 21 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 22 Propuesta UV: Modalidad Seminario 23 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 24 AFBG: Modalidad Presencial 25 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 26 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

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por Laura López Grajales

POR LEY: Modalidad escolarizado

Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual

NIVEL BASICO

Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia

Propuesta UV: Modalidad Curso

NIVEL SUPERIOR

Propuesta UV: Modalidad Laboratorios

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial

POR LEY: Modalidad No escolarizado

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal

AFBG: Modalidad en linea

POR LEY: Modalidad Mixto

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta

Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller

NIVEL MEDIA SUPERIOR

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal

Propuesta UV: Modalidad Taller

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje

Propuesta UV: Modalidad Seminario

Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional

AFBG: Modalidad Presencial

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal

AFBG: Modalidad Autoaprendizaje.

Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo.

Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje.

En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea.

Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso.

Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar.

Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.

Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques.

Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar .

Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación.

última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc.

Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario

Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral.

Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral.

Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior.

Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto.

Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden.

Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet.

Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales.

No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real.

Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad.

Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros.

Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares.

Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres.

Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta.

Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

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