MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)

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Relacionar Columnas MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Versión en línea RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES por Laura López Grajales 1 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 2 AFBG: Modalidad en linea 3 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 4 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 5 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 6 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 7 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 8 Propuesta UV: Modalidad Seminario 9 NIVEL MEDIA SUPERIOR 10 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 11 POR LEY: Modalidad No escolarizado 12 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 13 NIVEL BASICO 14 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 15 POR LEY: Modalidad escolarizado 16 Propuesta UV: Modalidad Taller 17 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 18 AFBG: Modalidad Presencial 19 NIVEL SUPERIOR 20 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 21 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 22 Propuesta UV: Modalidad Curso 23 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 24 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 25 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 26 POR LEY: Modalidad Mixto En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.

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por Laura López Grajales

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta

AFBG: Modalidad en linea

Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje

AFBG: Modalidad Autoaprendizaje.

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal

Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas

Propuesta UV: Modalidad Seminario

NIVEL MEDIA SUPERIOR

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal

POR LEY: Modalidad No escolarizado

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral

NIVEL BASICO

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia

POR LEY: Modalidad escolarizado

Propuesta UV: Modalidad Taller

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal

AFBG: Modalidad Presencial

NIVEL SUPERIOR

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial

Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo

Propuesta UV: Modalidad Curso

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual

Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller

Propuesta UV: Modalidad Laboratorios

POR LEY: Modalidad Mixto

En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario

Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior.

Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto.

Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden.

última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc.

Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares.

Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación.

Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje.

Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales.

Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso.

No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real.

Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral.

Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta.

Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar .

Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo.

En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea.

Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral.

Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros.

Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres.

Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar.

Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad.

Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet.

Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques.

Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.

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