MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)

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Relacionar Columnas MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Versión en línea RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES por Laura López Grajales 1 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 2 POR LEY: Modalidad escolarizado 3 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 4 AFBG: Modalidad Presencial 5 Propuesta UV: Modalidad Taller 6 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 7 NIVEL BASICO 8 AFBG: Modalidad en linea 9 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 10 NIVEL SUPERIOR 11 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 12 POR LEY: Modalidad Mixto 13 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 14 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 15 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 16 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 17 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 18 NIVEL MEDIA SUPERIOR 19 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 20 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 21 Propuesta UV: Modalidad Seminario 22 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 23 Propuesta UV: Modalidad Curso 24 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 25 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 26 POR LEY: Modalidad No escolarizado Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc.

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por Laura López Grajales

Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller

POR LEY: Modalidad escolarizado

AFBG: Modalidad Autoaprendizaje.

AFBG: Modalidad Presencial

Propuesta UV: Modalidad Taller

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia

NIVEL BASICO

AFBG: Modalidad en linea

Propuesta UV: Modalidad Laboratorios

NIVEL SUPERIOR

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta

POR LEY: Modalidad Mixto

Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial

Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal

NIVEL MEDIA SUPERIOR

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual

Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional

Propuesta UV: Modalidad Seminario

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje

Propuesta UV: Modalidad Curso

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal

POR LEY: Modalidad No escolarizado

Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación.

Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar.

Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral.

No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real.

Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet.

Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso.

Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden.

Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros.

Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.

Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar .

Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres.

Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares.

Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo.

Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta.

Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje.

Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales.

En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea.

Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral.

Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques.

Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior.

En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario

Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad.

Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto.

última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc.

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