1
Inscrites dans le programme, elles sont indispensables pour concevoir une évaluation.
2
Verbe qui qualifie le 3ème descripteur des compétences.
3
Son résultat permet à l’enseignant d’ajuster son enseignement.
4
Évaluation qui s’intéresse aux démarches de l’apprenant pendant l’apprentissage.
5
Elle permet la mise en activité de l’apprenant.
6
Elle permet la notation.
7
Nom donné au 2ème descripteur d’une compétence.
8
Nom donné à l’élément central du questionnement qui permettra l’évaluation par compétences.
9
Modèle d’évaluation qui ne fait pas la distinction entre la performance et le sujet lui-même.
10
En management, sans lui, l’évaluation n’est pas possible.
