Imprimir Froggy Jumps: Методика 55/56 (test

1. 1.0ку материалдарын талдау жане жинактау, корытындылау жане саралау іскерлігі:

A

Бірізділік

B

Сарапшылқ

C

Танымдық

2. 2.0кушылардын бойында накты оку пандерін оку процесінде калыптастыратын іскерлік:

A

Танымдық іскерлік

B

Еркеше

C

Арнайы іскерлік

3. Тәрбие жетекшісі:

A

А. Байтұрсынұлы

B

Ж. Аймауытов

C

Ә. Бөкейханұлы

4. 4.Мугаліммен окушынын жумысын реттеп отыратын ережелер:

A

Педагогикалық принцип

B

Оқу принципі

C

Оқыту принципі

5. 5.Ізгілендіру принциптерінін шартты талабы:

A

Окушыга деген ерекше суйнспеншілік, курмет

B

Оқушыға деген махаббат және ізет

C

Оқушыға деген сенім

6. 6.0 кыпудын емірмен теориянын тажірибемен байланысынын жаксы болуы байланысты:

A

Білім мокушылардын жас ерекшеліктеріне

B

Кітапқа

C

Білімге

7. 7.Білім мазмунынын ен басты шарты:

A

Білім және бағыт бағдар

B

Оқыту тәрбилеу

C

Жеке тұлғаны жан жақты үйлесімді дамыту

8. 8.Кунделікті болмыс туралы негізгі ужымдар, терминдер жане гылыми білімдер, кез карастарды долелдеуге керекті емірден жане гылымнан альнган фактілер:

A

Оқыту тәрбие заңдылық

B

Білім мазмұнының түрлері

C

Педагогиканың бағыты

9. 9.Мектеп окулығың аткаратын кызметін зерттеген галым:

A

Д. Г. Динаев

B

А. В. Иванова

C

Д.Д.3уев

10. 10.Тажірибелік әдіс:

A

Практика

B

Теория

C

Жаттығу

11. 11.Латын сөзі асер, толганыс, сезім деген магнаны білдіретін окыту әдісі:

A

Примисия

B

Импресия

C

Аффермация

12. 12.Акпараттык рецепция адісінін баскаша атауы:

A

Түсіндірмелі, иллюстративтік

B

Көрсету қорыттындылау

C

Қарау, сараптау

13. 13.0кытудын негізгі адісі кернекілік деп онын максаттарын тасілдерін усынған

A

М. Қашқари

B

әл- Беруни

C

әл-Фәраби

14. Панорамалык сабак:

A

Жаңашыл әдіс-тәсіл

B

Дастүрлі емес сабақ

C

Қарапайым сабақ

15. 15.Балалардын оку танымдык іс-грекетке кызыгушылыгын ояту, шыгармашылык бастамаларын жане белсенділіктерін колдау, даму денгейін зерттеу жане есепке алу

A

А

B

?

C

?

16. 16.Жоспарда сабактар болмайды, мугалім сабакты тусіндірмейді, окышыларга ез бетімен окитын адебиеттер керсетілген жазбаша тапсырма беріледі:

A

Шульман жоспары

B

Дальтон жоспары

C

Есипов жоспары

17. Сабактын калай отетіндігі туралы жорамалдар:

A

?

B

?

C

Б

18. 18.0кушыларга бага коюдын негізі:

A

Сапаны арттыру

B

Білімділік стандартты менгеру ушін

C

Білім алуға итермелеу

19. 0кушылардын уй жумысын тексеру кезіндегі достурлі жоне тиімді тексеру:

A

?

B

?

C

С

20. 20.Тексерудін негізгі адісі:

A

.

B

?

C

?