Crear juego
Crear juego
Todos los juegos
Jugar Froggy Jumps
1. ¿Qué es una "acepción" en el diccionario?
A
Cada palabra definida en un diccionario.
B
Cada uno de los significados que tiene cada entrada.
C
La primera y la última palabra que aparecen en cada página del diccionario.
2. ¿Cuáles son los elementos básicos que intervienen en toda comunicación?
A
Volumen, actitud y motivación.
B
Mensaje, emisor/ emisora y receptor/ receptora.
C
Tinta del boli, grosor del papel y mensaje.
3. ¿Qué es la comunicación verbal?
A
Cuando utilizamos palabras para intercambiar información.
B
Cuando no utilizamos palabras para intercambiar información.
C
Cuando usamos verbos para comunicarnos.
4. ¿Qué situación corresponden a una situación de comunicación no verbal?
A
Una conversación telefónica.
B
Tu libro favorito.
C
Un semáforo en rojo.
5. ¿Cuántas sílabas y letras tiene la palabra "Mariposa"?
A
8 letras y 4 sílabas.
B
4 letras y 8 sílabas.
C
8 letras y 5 sílabas.
6. Elige la opción correcta:
A
Rana es una palabra trisílaba.
B
Pelota es una palabra polisílaba.
C
Nube es una palabra bisílaba.
7. ¿Cómo se llama la sílaba que pronunciamos con mayor fuerza de voz?
A
Sílaba átona.
B
Sílaba tónica.
C
Sílaba alta.
8. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra " Animal"?
A
A.
B
Ni.
C
Mal.
9. ¿Cuál de estas 3 palabras es aguda?
A
Máquina.
B
Globo.
C
Castor.
10. ¿Cuál de estas 3 palabras es llana?
A
Mamá.
B
Gallina.
C
Hipopótamo.
11. ¿Cuál de estas 3 palabras es esdrújula?
A
Matemáticas.
B
Camino.
C
Amistad.
12. ¿Qué género literario es el cuento de "Blancanieves y los 7 enanitos"?
A
Teatro.
B
Lírica.
C
Narrativa.
13. ¿Qué es un refrán?
A
Dicho procedente de la sabiduría popular que contiene una enseñanza o un consejo.
B
Expresión fija cuyo significado no es literal, sino figurado (sentido distinto).
C
Ninguna de las respuestas anteriores.
14. Completa la siguiente frase hecha: Estar como ...... en el agua.
A
Pájaro.
B
Perro.
C
Pez.
15. ¿Cuáles son las propiedades del texto?
A
Adecuación, coordinación y cohesión.
B
Cohesión, adecuación y coherencia.
C
Coherencia y adecuación.
16. ¿Cuándo un texto es "Coherente"?
A
Cuando el texto se adapta a quién va dirigido y a las circunstancias.
B
Cuando mediante diferentes recursos, hay una correcta relación entre las partes y están bien unidas.
C
Cuando las oraciones o párrafos están ordenados y guardar relación entre sí.
17. ¿Para que sirve la "Elipsis"?
A
Sirve para repetir las palabras que ya conocemos.
B
No sirve para nada, es una figura geométrica.
C
Sirve para evitar repetir las palabras que ya conocemos.
18. ¿Cuál es una modalidad del castellano?
A
Andaluz.
B
Catalán.
C
Gallego.
19. ¿Cuál es la otra lengua oficial, además del castellano, en el País Vasco y en algunas zonas de Navarra?
A
Euskera.
B
Catalán.
C
Gallego.
20. ¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas?
A
Siempre llevan tilde.
B
Cuando acaban en -n, -s o vocal.
C
Cuando no acaban en -n, -s o vocal.
21. ¿Cuándo llevan tilde las palabras graves?
A
Cuando no acaban en -n, -s o vocal.
B
Siempre llevan tilde.
C
Cuando acaban en -n, -s o vocal.
22. ¿Cuándo llevan tilde las palabras esdrújulas?
A
Cuando no acaban en -n, -s o vocal.
B
Cuando acaban en -n, -s o vocal.
C
Siempre llevan tilde.
23. ¿Dónde lleva la tilde la siguiente palabra?
A
Portatíl.
B
No lleva -> Portatil.
C
Portátil.
24. ¿Cuál es la palabra Aguda?
A
Cartel.
B
Hamburguesa.
C
Médico
25. ¿Cuáles son las partes del relato?
A
Oración, párrafo y conclusión.
B
No tiene diferentes partes diferenciadas.
C
Introducción/ comienzo, nudo/desarrollo y desenlace/ final.
26. ¿Qué es el campo semántico?
A
La ciencia que estudia la semántica.
B
El conjunto de palabras que tienen algún rasgo de significado común.
C
El conjunto de palabras que no tienen ningún rasgo de significado común.
27. ¿Qué palabras no son del campo semántico de: Frutas?
A
Lechuga, zanahoria, brócoli, espinacas y guisantes.
B
Fresa, tomate, piña, manzana, sandía y plátano.
C
Margarita, rosa, tulipán, girasoles, lirios y orquídeas.
28. ¿Cuál de estos ejemplos no es una exposición?
A
Conferencia.
B
Diálogo.
C
Guía turística.
29. ¿Para que utilizamos los nombres o sustantivos?
A
Para indicar acciones o estados que afectan a algo o alguien.
B
Para expresar una cualidad de algo o alguien.
C
Para designar personas, animales, plantas, objetos, lugares...
30. Los nombres pueden ser:
A
Según su género (femenino o masculino) y según su número (singular o plural).
B
Según su género (singular o plural) y según su número (femenino o masculino).
C
Largos o cortos y fáciles o difíciles.
31. Los nombres pueden ser, según su significado:
A
Personas, animales, objetos o lugares.
B
Comunes o propios e individuales o colectivos.
C
Sustantivos, adjetivos, verbos o adverbios.
32. Clasifica la palabra "Oveja":
A
Masculino, singular, común e individual.
B
Femenino, singular, común e individual.
C
Femenino, singular, propio e individual.
33. Clasifica la palabra "Mares"
A
Femenino, plural, común e individual.
B
Femenino, plural, común y colectivo.
C
Masculino, plural, común e individual.
34. ¿Cuál es el femenino de la palabra"Actor"
A
Actora.
B
Actriz.
C
Actoresa.
35. ¿Cuál es el plural de la palabra "Lunes"?
A
Lunes
B
Luneses
C
Luns
36. ¿Cuál es el nombre colectivo de: Abeja?
A
Bandada.
B
Abejas.
C
Enjambre.
37. ¿Cuándo una palabra es diptongo?
A
Vocal cerrada (a,e,o) + vocal abierta (i,u) o cerrada.
B
Vocal abierta (a,e,o) + vocal abierta o cerrada (i,u).
C
Vocal cerrada (i,u) + vocal abierta (a,e,o) o cerrada.
38. ¿Cuándo una palabra es hiato?
A
Vocal cerrada (i,u) + vocal abierta (a,e,o) o cerrada.
B
Vocal abierta (a,e,o) + vocal abierta o cerrada (i,u).
C
Vocal cerrada (a,e,o) + vocal abierta (i,u) o cerrada.
39. Separa la palabra "Acuarela" en sílabas:
A
A-cu-a-re-la.
B
A-cua-re-la.
C
Acu-a-re-la.
40. Separa la palabra "Aeropuerto" en sílabas:
A
A-e-ro-puer-to.
B
Ae-ro-puer-to.
C
A-e-ro-pu-er-to.
41. ¿Qué es el hiato?
A
Una vocal entre dos consonantes.
B
Dos vocales seguidas que pertenecen a la misma sílaba.
C
Dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas distintas.
42. ¿Qué es el diptongo?
A
Dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas distintas.
B
Dos vocales seguidas que pertenecen a la misma sílaba.
C
Una palabra con una sola vocal.
43. ¿Qué son los cuentos?
A
Narraciones breves que generalmente cuentan historias fantásticas e imaginarias.
B
Narraciones breves que siempre cuentan hechos reales y objetivos.
C
Relatos breves, protagonizados por animales que actúan como si fueran humanos.
44. ¿Qué son los sinónimos?
A
Palabras que no tienen ningún tipo de relación.
B
Palabras que tienen significados contrarios.
C
Palabras que tienen un significado igual o parecido.
45. ¿Qué son los antónimos?
A
Palabras que tienen un significado igual o parecido.
B
Palabras que tienen significados contrarios.
C
Palabras que no tienen ningún tipo de relación.
46. ¿Cuál es el antónimo de "Trabajador"?
A
Perezoso.
B
Malo.
C
Triste.
47. ¿Qué relación tienen las palabras "Trabajo y Profesión"?
A
Sinónimos.
B
Antónimos.
C
No tienen ninguna relación.
48. ¿Qué es la descripción?
A
Es decir con palabras cómo es una persona, un animal, un objeto, un lugar...
B
Narraciones breves que generalmente cuentan historias fantásticas e imaginarias.
C
Relatos breves, protagonizados por animales que actúan como si fueran humanos.
49. ¿Qué son los adjetivos?
A
Aquellas palabras que designan personas, animales, plantas, objetos, lugares...
B
Aquellas palabras que expresan una cualidad del nombre al que acompañan.
C
Aquellas palabras que indican acciones o estados que afectan a algo o alguien.
50. ¿Qué tipos de puntos hay?
A
Punto y seguido, punto y aparte, punto y final.
B
Punto cero, punto y medio, punto y acabado.
C
Todos los puntos son iguales.
51. ¿Cuándo usamos el punto y seguido?
A
Para separar oraciones.
B
Para separar párrafos.
C
Al final de un escrito.
52. ¿Cuándo usamos las comas?
A
Solo cuando necesitemos coger aire.
B
Solo cuando queramos enfatizar alguna parte importante de un texto.
C
En una enumeración, en una aclaración, antes o después de algunas expresiones.
53. ¿Cuándo se escribe con mayúsculas?
A
Al comienzo de una oración, después de punto y en los nombres propios.
B
Solo los nombres propios y al comienzo de una oración.
C
Solo al comienzo de una oración y después de punto.
54. ¿Cómo se clasifican los personajes de un relato?
A
Principales (Protagonistas) y Secundarios.
B
Buenos y malos.
C
Feos y guapos.