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1. LA INFOPEDAGOÍA SE REFIERE A:
A
1.Uso de la información y las tecnologías de la comunicación en la educación.
B
2.Disciplina enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas.
C
3.Sitio web, que recopila textos y artículos.
2. SEÑALA UN BENEFICIO DE LA INFOPEDAGOGIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
A
Promueve el aprendizaje activo y fomenta el desarrollo de habilidades digitales.
B
Permite explicar y prever patrones de pensamiento, emoción y conducta.
C
3.Ayuda a identificar tempranamente las dificultades de aprendizaje.
3. SI SE INTEGRAN LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SE PUEDE:
A
Proporcionan noticias y hechos actuales.
B
Permitir a los usuarios conectarse y compartir contenido.
C
Crear experiencias de aprendizaje más interactivas, personalizadas y colaborativas
4. ¿EN QUE CONSISTE LA TENDENCIA BYOD (BRING YOUR OWN DEVICE) EN LAS UNIVERSIDADES?
A
Oportunidad para usar las apps en los dispositivos.
B
Promover uso de dispositivos propios en aulas para aprender y enseñar.
C
Innovación enfocada en la formación docente.
5. ¿Cuál es el papel de las TIC en la educación?
A
Intercambio de información
B
Mejoran los métodos de enseñanza y aprendizaje.
C
Permitir la comunicación instantánea .
6. ¿Cuáles son los beneficios de la educación a distancia con las TIC?
A
Incrementan la motivación.
B
Enseñan a trabajar y en equipo.
C
Aprender desde cualquier lugar.
7. ¿Cuáles son algunos ejemplos de TIC en la educación?
A
Plataformas en línea, pizarras digitales.
B
Celulares, computadoras.
C
Asistente de vos, Big data .
8. ¿Cuál es una forma común de integrar las TIC en la enseñanza?
A
Desconectar completamente los dispositivos electrónicos.
B
Restringir el acceso a cualquier tipo de tecnología.
C
Fomentar la investigación y la búsqueda en internet.
9. ¿Qué característica define el aprendizaje con TICs en comparación con métodos tradicionales?
A
Mayor dependencia de libros de texto.
B
Mayor interactividad y participación.
C
Reducción en el uso de herramientas digitales.
10. ¿En qué medida crees que las TICs pueden inspirar la creatividad de los estudiantes?
A
Pueden inhibir la creatividad.
B
Tienen un impacto neutro en la creatividad.
C
Pueden ser una poderosa herramienta para estimular la creatividad.