1.
¿Cuál es el objetivo principal del Plan de Estudios 2022?
A
Actualizar y mejorar los contenidos educativos.
B
Reducir el número de asignaturas.
C
Aumentar el tiempo de clases.
2.
¿En qué marco político y para que surge el Plan de Estudios 2022?
A
No sé pero esta difícil.
B
Surge en 2022 para confundir a los docentes.
C
Surge en el marco de la NEM para transformar el currículo educativo.
3.
¿Cuántos niveles de formación abarca la educación básica?
A
3
B
5
C
4
4.
Esta a favor de..
A
Que los alumnos estudien sin descanso.
B
Formar una educación integral y crítica.
C
No sé
5.
¿Con qué se conducen los contenidos y saberes trabajados en el aula?
A
Están ampliamente relacionados con la realidad de la comunidad en dónde la escuela esta inmersa.
B
Con la comunidad y los barrios, los libros de texto.
C
Con la comunidad y el docente.
6.
El docente deberá conocer la comunidad y quiénes ahí habitan para poder desarrollar mejor su labor educativa.
A
Verdadero
B
Falso
C
Fake
7.
¿Cómo esta dividida la estructura curricular?
A
Seis fases, programas, campos formativos, ejes articuladores y un perfil de egreso.
B
Seis grados, aprendizajes esperados y el perfil de egreso.
C
Seis fases, campos de formación y 4 niveles educativos.
8.
Limita atender las necesidades y ritmos de aprendizaje, además de realizar ajustes y tiempos en la planeación.
A
Verdadero
B
Falso
C
Falso
9.
¿A cuál de estas fases no corresponde el nivel primaria?
A
Fase 5
B
Fase 3 y 4
C
Fase 1
10.
Es un trabajo de análisis y apropiación que responderán a las diferencias de las fases formativas de la educación básica:
A
Plan Analitíco
B
Plan de Comunidad
C
Plan Sintético
11.
¿Cuál es el componente organizador?
A
Son los ejes articuladores quienes facilitan el orden del plan de estudios 2022.
B
Son los programas de estudio, estos establecen el objeto de estudio.
C
Son los libros, pues guiarán que contenidos seguir.
12.
Es dónde el docente conocerá el plan de estudios además codiseñará el currículo para añadir los problemas de la comunidad vinculados a los contenidos:
A
En su planeación didáctica.
B
Plan analítico.
C
En el aula.
13.
Selecciona una ventaja de los campos formativos:
A
Se tienen menos libretas entonces contaminamos menos.
B
Facilita la resolución de problemas separando por partes estos mismos y haciéndolos más fáciles.
C
Integran todo el conocimiento para tener una visión más compleja de la realidad.
14.
¿Cuál no es un campo formativo?
A
Saberes y pensamiento científico.
B
Lenguajes.
C
Nuestros saberes.
15.
Surge de las experiencias de interacción con el mundo:
A
Lenguajes.
B
Conocimiento científico.
C
Ética, naturaleza y sociedades.
16.
Completa: Son el análisis y comprensión de la....
A
Vida natural y social del alumno.
B
Vida emocional y afectiva de la persona.
C
Habilidad crítica y la inteligencia del alumno.
17.
¿Por cuántos ejes articuladores se conforma? menciona al menos tres.
A
11
B
10
C
7
18.
¿Qué es la escuela?
A
Es dónde aprendemos mucho con la maestra Ana.
B
Un lugar al que no me gusta ir para nada.
C
Es el espacio formativo que vincula el conocimiento con las vivencias.
19.
¿Qué características no tiene este currículo?
A
Es critico y flexible.
B
Es rígido y exigente.
C
Es muy comunitario y significativo.
20.
¿Qué beneficio nos traerá como sociedad?
A
Solo tendremos niños muy inteligentes que irán a la NASA.
B
Habrá una transformación nacional en dónde se generará una sociedad siempre cambiante.
