¿Cuál de las siguientes funciones es una función del rector o director de una institución educativa pública?
A.
a. Presidir el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la institución.
B.
b. Representar el establecimiento ante las autoridades educativas y la comunidad escolar.
C.
c. Formular planes anuales de acción y de mejoramiento de calidad, y dirigir su ejecución.
D.
d. Todas las anteriores.
2.
¿Cuál de las siguientes funciones es una de las funciones del rector o director de las instituciones educativas públicas que está relacionada con la administración de los recursos financieros de la institución?
A.
a. Dirigir la preparación del Proyecto Educativo Institucional con la participación de los distintos actores de la comunidad educativa.
B.
b. Presidir el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la institución y coordinar los distintos órganos del Gobierno Escolar.
C.
c. Presidir el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la institución y coordinar los distintos órganos del Gobierno Escolar.
D.
d. Administrar el Fondo de Servicios Educativos y los recursos que por incentivos se le asignen, en los términos de la presente ley.
3.
¿Cuál de las siguientes es una función del Fondo de Servicios Educativos de una institución educativa estatal?
A.
a. Administrar los recursos destinados al pago de los salarios del personal docente y administrativo.
B.
b. Financiar los gastos de funcionamiento de la institución, como la compra de materiales y equipos, la contratación de servicios y la realización de actividades extracurriculares.
C.
c. Aprobar el presupuesto anual de la institución.
D.
d. Representar a la institución ante las autoridades educativas.
4.
¿Quiénes son responsables de definir los tipos de ingresos, gastos y bienes que pueden manejarse a través de los Fondos de Servicios Educativos?
A.
a. Los Consejos Directivos de las instituciones educativas.
B.
b. Los rectores o directores de las instituciones educativas.
C.
c. Las entidades estatales que tienen a su cargo los establecimientos educativos.
D.
d. Los reglamentos que se emitan en cumplimiento de la ley teniendo en cuenta las diferencias entre los establecimientos urbanos y rurales.
5.
¿Qué principios deben respetarse en los actos y contratos que celebren los Fondos de Servicios Educativos?
A.
a. Igualdad, moralidad, imparcialidad y transparencia.
B.
b. Igualdad, moralidad, imparcialidad y eficiencia.
C.
c. Igualdad, moralidad, imparcialidad y celeridad.
D.
d. Igualdad, moralidad, imparcialidad y publicidad
6.
¿Qué propósito fundamental tienen los actos y contratos que celebren los Fondos de Servicios Educativos?
A.
a. Proteger los derechos de los niños y de los jóvenes, y conseguir eficacia y celeridad en la atención del servicio educativo.
B.
b. Proteger los derechos de los niños y de los jóvenes, y conseguir economía en el uso de los recursos públicos.
C.
c. Conseguir eficacia y celeridad en la atención del servicio educativo, y economía en el uso de los recursos públicos.
D.
d. Proteger los derechos de los niños y de los jóvenes, y conseguir eficacia y celeridad en la atención del servicio educativo, y economía en el uso de los recursos públicos.
7.
¿Quién es la persona que celebra los contratos que hayan de pagarse con cargo a los recursos vinculados a los Fondos?
A.
a. El rector o director del establecimiento educativo.
B.
b. El consejo directivo del establecimiento educativo.
C.
c. El distrito o municipio propietario del establecimiento educativo.
D.
d. El Ministerio de Educación Nacional.
8.
¿De qué fuentes de recursos pueden provenir las apropiaciones para los Fondos de Servicios Educativos?
A.
a. Solo de la participación para educación
B.
b. De la participación para educación y de recursos propios.
C.
c. Solo de recursos propios.
D.
d. De la participación para educación, recursos propios y donaciones.
9.
¿En qué actividad se destinan la mayor parte de los recursos de la participación para educación?
A.
a. En el pago del personal docente y administrativo de las instituciones educativas públicas.
B.
b. En la construcción de la infraestructura de las instituciones educativas.
C.
c. En el mantenimiento de las instituciones educativas.
D.
d. En el pago de los servicios públicos de las instituciones educativa
10.
¿Quiénes reciben directamente los recursos de la participación para educación?
A.
a. Los municipios no certificados y los corregimientos departamentales.
