Los romanos hablaban del Mare Nostrum. ¿A qué se referían?
A.
A una clase social.
B.
Al mar Mediterráneo.
C.
A un tipo de gobierno.
D.
A una institución social.
2.
¿Cuál de las siguientes características del derecho romano se mantiene hasta el día de hoy?
A.
El derecho romano solo cuida a los niños de Roma.
B.
Las leyes sirven para proteger a algunas personas.
C.
Las mujeres tienen más derechos que los hombres frente a la ley.
D.
Todas las personas son inocentes hasta que se demuestre lo contrario.
3.
¿Por qué podemos decir que los romanos fueron grandes ingenieros?
A.
Construyeron obras muy bonitas
B.
Construyeron obras que no tenían utilidad.
C.
Copiaron muy bien los edificios de los griegos.
D.
Construyeron obras que fueron muy útiles en Roma y que aún se siguen utilizando.
4.
Lee la siguiente oración: "Lugar de entretención con forma circular donde se enfrentaban los gladiadores". Esta se refiere al:
A.
Circo.
B.
Coliseo
C.
Anfiteatro
D.
Hipódromo
5.
El latín es la lengua materna de varios idiomas actuales. ¿Cuál de estos idiomas es heredero del latín?
A.
Chino
B.
Árabe
C.
Alemán
D.
Castellano
6.
El orden cronológico correcto de las etapas de la historia de Roma es:
A.
Imperio - Monarquía - República
B.
República - Monarquía - Imperio.
C.
Monarquía - República - Imperio.
D.
Monarquía - Imperio - República.
7.
Una institución política heredera de los antiguos romanos, que esta vigente en nuestro país, es:
A.
El Senado.
B.
El Imperio
C.
La Monarquía
D.
El Reinado
8.
¿Qué nuevos materiales utilizaron los romanos en sus construcción?
A.
Madera.
B.
Ladrillos
C.
Hormigón y cemento
D.
Adobe
9.
¿En qué aspectos del mundo actual se aprecia el legado cultural de los romanos?
A.
La política
B.
La arquitectura
C.
El ejército
D.
La sociedad
10.
¿Cuál es la base del ideal republicano que heredamos de los romanos?
A.
El equilibrio de poder entre las distintas instituciones políticas.
B.
La obediencia del pueblo al gobierno de la nación.
C.
La expansión territorial de las fronteras nacionales.
D.
Concentrar el poder en una sola persona.
11.
¿Qué obras públicas desarrollaron los antiguos romanos para integrar y administrar mejor sus territorios?
A.
Puentes.
B.
Acueductos
C.
Calzadas
D.
Todas las anteriores
12.
Esta imagen se asocia a la historia de Roma, ya que representa:
A.
El salvajismo de los primeros ciudadanos romanos.
B.
La vida de los niños que habitaban esta ciudad.
C.
La infancia de los futuros fundadores de Roma.
D.
La loba de la cual nacieron Rómulo y Remo.
13.
¿Cuál es la zona en la que se expandió el Imperio Romano?
A.
Zona 1
B.
Zona 2
C.
Zona 3
D.
Zona 4
14.
¿Por qué los romanos llamaron "Mare Nostrum" al mar Mediterráneo?
A.
Porque fueron los primeros en descubrirlo.
B.
Porque en ese lugar se fundó la ciudad de Roma.
C.
Porque en una época toda su costa quedó bajo control romano.
D.
Porque las naves romanas fueron las únicas que cruzaron este mar.
15.
"Lengua hablada por los antiguos romanos, de la cual derivan la mayoría de las palabras que a diario utilizamos". Esta definición corresponde al idioma:
A.
Indoeuropeo.
B.
Castellano
C.
Griego
D.
Latín
16.
¿Cuál de estas frases resume el ideal de gobierno en la República romana?
A.
"Un pueblo civilizado se gobierna por leyes justas"
B.
"Hombres y mujeres tienen igual derecho de gobernar"
C.
"Todo súbdito debe obedecer únicamente a su autoridad"
D.
"La primera obligación del gobierno es dar pan y circo a la plebe".
17.
¿Qué grupo social tenía derecho a ser parte del pueblo romano durante los inicios de la República?
A.
Los patricios
B.
Los plebeyos
C.
Los esclavos
D.
Los extranjeros
18.
¿Qué principio fundamental de la República romana se representa con esta imagen?
A.
El equilibrio de poderes.
B.
La autoridad del Senado
C.
El poder de los ciudadanos.
D.
La importancia de las leyes
19.
¿Cuál de estas descripciones se relaciona mejor con el concepto de Imperio?
A.
Un gran territorio y varios países, administrados por un único emperador.
B.
Un estado que impone su autoridad por la fuerza sobre otras naciones.
C.
Una empresa que pertence a una sola persona y que tiene gran influencia en el mercado.
