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Discapacidad Motora
Autor :
Antonio Soriano
1.
¿Qué personas deben conocer las repercusiones de la gente con esta discapacidad?
A
sus compañeros de aula
B
su mascota
C
personas en la calle
2.
¿Qué es lo que necesita cerca el alumnado dentro del aula para una adecuada movilidad?
A
ropa
B
Juguete
C
La puerta del aula, el docente, sus compañeros
3.
¿Cuál es una técnica para trabajar actividades con alumnado discapacidad motora?
A
Utilizar una estimulación visual.
B
Hacer un rompecabezas
C
Enseñarle la hora
4.
¿Qué se debe utilizar para facilitar la organización y la autonomía en las tareas del alumno?
A
agendas y horarios
B
pizarra
C
tablón de anuncios