Son cuantificables, medibles mediante indicadores y directamente verificables. Así nos permiten hacer seguimiento y evaluación del grado de cumplimiento de los efectos que se quieren conseguir con los objetivos específicos.
B.
Es el problema que ayuda a identificar los aspectos importantes de la investigación.
C.
No señalan resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores pero si que expresan el propósito central del proyecto.
2.
¿En qué se centra el alcance de la justificación?
A.
En las metas y objetivos logrados e indica los beneficios a los que lleva la investigación.
B.
En algunas características que suelen considerarse como esenciales, entre las cuales señalaremos las más importantes
3.
¿Cuáles son los tres tipos de justificación?
A.
Las Actividades didácticas que realizaremos con y en torno a él, estándares y puntos a tratar
B.
Metodológica, práctica y teórica
C.
La Elección, importancia de los contenidos y comercio
4.
¿Qué se debe tener en cuenta en una justificación?
A.
Establece unas reglas o procedimientos generales para asegurar una investigación científicamente significativa
B.
Formular correctamente el problema; descomponer el problema.
C.
El por qué, para qué y lo que se busca para explicar detalladamente el desarrollo del tema pactado para la investigación
5.
Escoga dos, de los cinco criterios que se deben tener en cuenta a la hora de realizar una justificación
