Imprimir Test: Metodologia (Cultura General - cultura clásica

1.

Según la intervención ¿Qué tipo de estudio es?

A.

Analitico

B.

Descriptivo

C.

Observacional

D.

Experimental

2.

Según el seguimiento, ¿Qué tipo de estudio es?

A.

Retrospectivo

B.

Prospectivo

C.

Longitudinal

D.

Transversal

3.

¿Cuál sería una buena opción de título para este estudio?

A.

Frequency and severity of third trimester gestational anemia in women whose child was born at the Hospital Vicente Corral between September 2016 and February 2017

B.

Anemia in pregnant women

C.

Third trimester gestational anemia: frequency and severity according to maternal age

D.

Anemia is very frequent condition in pregnant women and it has repercussions for both mother and child.

4.

Según la intervención, ¿Qué tipo de estudio es?

A.

Analítico

B.

Descriptivo

C.

Observacional

D.

Experimental

5.

Según la finalidad, ¿Qué tipo de estudio es?

A.

Analítico

B.

Descriptivo

C.

Observacional

D.

Experimental

6.

Según el seguimiento, ¿Qué tipo de estudio es?

A.

Prospectivo

B.

Retrospectivo

C.

Longitudinal

D.

Transversal

7.

Según la temporalidad, ¿Qué tipo de estudio es?

A.

Retrospectivo

B.

Prospectivo

C.

Longitudinal

D.

Transversal

8.

¿Cuál es el enfoque de este estudio?

A.

Primario

B.

Secundario

C.

Cualitativa

D.

Cuantitativo

9.

¿Cuáles son las variables que se están estudiando?

A.

Anterior cruciate ligament injury, gender

B.

Anterior cruciate ligament injury, osteoarthritis

C.

Swedish men, swedish women

D.

Anterior cruciate ligament injury, European men's professional first leagues

10.

¿Cuál sería una buena opción de título para este artículo?

A.

Study of Anterior cruciate ligament injury

B.

Relation between Anterior cruciate ligament injury and gender in elite football

C.

ACL injury characteristics in teams from the Swedish men's and women's first leagues and from several European men's professional first leagues

D.

Anterior cruciate ligament (ACL) injury in female football players

11.

¿Cuáles son las características de este tipo de estudio?

A.

Experimental, descriptivo, longitudinal, retrospectivo

B.

Experimental, analítico, longitudinal, retrospectivo

C.

Experimental, analítico, longitudinal, prospectivo

D.

Observacional, analítico, longitudinal, prospectivo

12.

¿El uso del estetoscopio electrónico es más eficiente que el estetoscopio acústico para escuchar soplos cardíacos en pacientes mayores de 20 años con anemia? Mencione la “I” de la nemotecnia PICO

A.

Pacientes de 20 años

B.

Escuchar soplos cardiacos

C.

Estetoscopio acústico

D.

Estetoscopio electrónico

13.

¿El uso del estetoscopio electrónico es más eficiente que el estetoscopio acústico para escuchar soplos cardíacos en pacientes mayores de 20 años con anemia? Mencione la “P” de la nemotecnia PICO

A.

Pacientes de 20 años

B.

Pacientes mayores con anemia

C.

Adultos mayores

D.

Adultos mayores de 20 años con anemia

14.

Los estudiantes de la Facultad de Medicina UANL, ¿tuvieron el mismo rendimiento académico en clases virtuales que en clases presenciales en 2021? Menciona la “C” de la nemotecnia PICO

A.

Clases virtuales

B.

Clases presenciales

C.

Rendimiento académico

D.

Estudiantes de la Facultad de medicina UANL

15.

Primer paso a la hora de comenzar una investigación:

A.

La idea de investigación

B.

Pregunta de investigación

C.

Búsqueda de información

D.

Hacer PICO

16.

Significado de las letras de la nemotecnia PICO:

A.

Paciente, Idea, Comparación, Objetivo

B.

Paciente, Intervención, Comparación, Objetivo

C.

Persona, Intervención, Comparación, Objeto

D.

Paciente, Intervención, Comparación, Objeto

17.

Estás en una clínica y llega una mujer de 30 años, embarazada en fase de dilatación. Tú le comentas que es necesario hacer una restricción de líquidos y sólidos para prevenir el riesgo de aspiración gástrica en caso de tener que realizar una intervención quirúrgica con anestesia general. La paciente te dice que ella quiere tomar agua durante el parto pues no cree que pueda tener riesgos ya que sólo es agua. ¿Cuál de las siguientes corresponde a la “I” de la nemotecnia PICO?

A.

Mujeres embarazadas en dilatación

B.

Agua durante el parto

C.

Dieta restringida

D.

Aspiración gástrica

18.

Estás en una clínica y llega una mujer de 30 años, embarazada en fase de dilatación. Tú le comentas que es necesario hacer una restricción de líquidos y sólidos para prevenir el riesgo de aspiración gástrica en caso de tener que realizar una intervención quirúrgica con anestesia general. La paciente te dice que ella quiere tomar agua durante el parto pues no cree que pueda tener riesgos ya que sólo es agua. ¿Cuál de las siguientes corresponde a la “P” de la nemotecnia PICO?

A.

Mujeres

B.

Mujeres embarazadas en fase de dilatación

C.

Mujeres embarazadas

D.

Mujeres que toman agua

19.

Estás en una clínica y llega una mujer de 30 años, embarazada en fase de dilatación. Tú le comentas que es necesario hacer una restricción de líquidos y sólidos para prevenir el riesgo de aspiración gástrica en caso de tener que realizar una intervención quirúrgica con anestesia general. La paciente te dice que ella quiere tomar agua durante el parto pues no cree que pueda tener riesgos ya que sólo es agua. ¿Cuál de las siguientes corresponde a la “C” de la nemotecnia PICO?

A.

Dieta restringida

B.

Intervención quirúrgica con anestesia general

C.

Agua durante el parto

D.

Mujeres embarazadas en fase de dilatación

20.

¿Qué significa la “I” de la nemotecnia PICO?

A.

Lo que deseo lograr con mi investigación

B.

A quién voy a investigar

C.

La acción que voy a realizar

D.

El gold standard

21.

¿Qué significa la "F" en la nemotecnia FINER?

A.

Financiable

B.

Factible

C.

Fácil

D.

Fidedigna

22.

Deseas conocer cuál es la perspectiva de los alumnos del ITESM sobre las marchas del 8M y vas directamente a entrevistarlos, cuál seria el enfoque de tu investigación?

A.

Investigación primaria

B.

Investigación secundaria

C.

Investigación cualitativa

D.

Investigación cuantitativa

23.

Todos nos ayudan a hacer más específica la búsqueda de información, excepto:

A.

AND

B.

OR

C.

NOT

D.

“ “

24.

Características de una buena pregunta de investigación, excepto:

A.

Interesante

B.

Responsable

C.

Novedosa

D.

Factible

25.

Si los hechos sucedieron después de que inició nuestro estudio, ¿Cuál sería su temporalidad?

A.

Prospectivo

B.

Retrospectivo

C.

Transversal

D.

Longitudinal

26.

Busca comprobar hipótesis, generalizar resultados, sigue un orden riguroso:

A.

Investigación cualitativa

B.

Investigación cuantitativa

C.

Investigación básica

D.

Investigación primaria

27.

Técnicas y procedimientos que se usan para recolectar datos y responder la pregunta de investigación:

A.

Estudio primario

B.

Diseño de estudio

C.

Estrategias de búsqueda

D.

Revisión sistemática

28.

Son ejemplos de verbos para una investigación cualitativa, excepto:

A.

Explorar

B.

Evaluar

C.

Comprender

D.

Describir