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Jugar Crucigrama
1 Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
2 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
3 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
4 Es una reproducción del objeto aprehendido en la mente del sujeto.
5 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
6 Mediante sus facultades sensibles e intelectuales, aprehende los rasgos del objeto.
7 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
8 Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
9 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
10 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
11 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
12 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
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1 Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
2 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
3 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
4 Es una reproducción del objeto aprehendido en la mente del sujeto.
5 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
6 Mediante sus facultades sensibles e intelectuales, aprehende los rasgos del objeto.
7 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
8 Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
9 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
10 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
11 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
12 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
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1 Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
2 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
3 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
4 Es una reproducción del objeto aprehendido en la mente del sujeto.
5 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
6 Mediante sus facultades sensibles e intelectuales, aprehende los rasgos del objeto.
7 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
8 Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
9 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
10 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
11 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
12 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
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1 Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
2 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
3 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
4 Es una reproducción del objeto aprehendido en la mente del sujeto.
5 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
6 Mediante sus facultades sensibles e intelectuales, aprehende los rasgos del objeto.
7 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
8 Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
9 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
10 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
11 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
12 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
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1 Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
2 Mediante sus facultades sensibles e intelectuales, aprehende los rasgos del objeto.
3 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
4 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
5 Es una reproducción del objeto aprehendido en la mente del sujeto.
6 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
7 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
8 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
9 Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
10 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
11 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
12 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
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1 Es una reproducción del objeto aprehendido en la mente del sujeto.
2 HORIZONTAL. Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
3 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
4 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
5 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
6 HORIZONTAL. Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
7 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
8 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
9 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
10 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
11 Mediante sus facultades sensibles e intelectuales, aprehende los rasgos del objeto.
12 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
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1 Es una reproducción del objeto aprehendido en la mente del sujeto.
2 Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
3 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
4 Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
5 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
6 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
7 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
8 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
9 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
10 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
11 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
12 Mediante sus facultades sensibles e intelectuales, aprehende los rasgos del objeto.
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2 Entre sujeto y objeto media una: _________________, donde el sujeto aprehende al objeto.
3 Puede ser cualquier ser percibido por un sujeto, tangible o abstracto.
4 Implica aprehender algo en determinada función, acción o situación.
5 Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
6 Filósofo que planteó que la filosofía nace del asombro, no entendido como actitud pasiva, sino como un motivo que activa la razón.
7 Incluye todos los actos voluntarios del sujeto necesarios para aprehender al objeto: capturar, tomar, poseer, asimilar. R: ____________ cognoscitiva.
8 Palabra que etimológicamente proviene del vocablo griego “logiké” (dotado de razón) que a su vez proviene de “logos” (razón, ley o palabra).
9 Es el nexo entre un sujeto que conoce y un objeto que es conocido por el sujeto. R: La esencia del: . . .
10 Rama de la filosofía de carácter formal, que estudia la estructura o formas de pensamiento (conceptos, proposiciones, etc.), para establecer razonamientos o argumentos válidos o correctamente lógicos.
11 Es un estado subjetivo de incertidumbre (en el orden de la creencia u opinión) para elegir entre la aseveración de la afirmación y la aseveración de la negación.
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