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Actividades del Programas de la Colonia de Castores
Autor :
Bruno Bisgarra
1.
¿Qué son las actividades Internas?
A
Son las que se dentro la madriguera
B
Son las que se realizan dentro o fuera de la colina por iniciativa del programa de actividades.
C
Son las que vive internamente el Joven castor
2.
Practicar un deporte es una actividad externa
A
Si la hace el Joven por iniciativa propia
B
Si la hace el Joven porque se lo indico el educador
C
Si la hace el Educador junto al Joven para entretener al grupo
3.
¿Qué es una Actividad Fija?
A
Actividad que se realizan constantemente en un ambiente adecuado para aplicar el método scout.
B
las que contribuyen a la obtención de uno o mas objetivos claramente individualizados.
C
son todos los juegos, dinámicas, y paseos que hacemos en la colonia
4.
Las actividades variables son aquellas que....
A
se aplican de la misma forma, se condicen con un único contenido.
B
utilizan formas variadas de realización, no se repiten, contribuyen a la obtención de uno o mas obj.
C
contribuyen de forma genérica al logro de los obj.
5.
Un programa de actividades equilibrado es aquel que....
A
que surge espontáneamente de los intereses de los jóvenes.
B
se improvisa sábado a sábado
C
se planifica según la necesidad, interés de los jóvenes y atiende contenido y método scout
6.
Ejemplo de actividades fijas
A
Campamentos, ceremonias, juego democratico
B
Campamento, acantonamiento, matanzas, paseos
C
Campamentos, acantonamientos, eventos económicos
7.
Si hacemos muchas Actividades fijas corremos el riesgo de....
A
ser una rama cerrada al entorno, no prepara para la vida solo para scout, Programa aburrido.
B
Se puede convertir al programa en activismo sin sentido
C
Perder de vista el método scout
8.
Si hacemos muchas actividades variables....
A
Se fortalece la mística de la colonia
B
Trabajamos mejor Como Colonia
C
Se pierde la aplicación del método scout, se pierde el sentido de pertenencia.
9.
Las Actividades Variables son...
A
Desafiantes, Útiles, Recreativas, Atractivas, Seguras, Inclusivas, Libres
B
Desafiantes, Útiles, Recompensantes, Atractivas, Seguras, Inclusivas, Ludicas
C
Dispersantes, Útiles, Recompensantes, Atractivas, Seguras, Inclusivas, Ludicas