Crear juego
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1. 
Puedo recordar algo mejor si lo escribo. [5] Casi siempre, [4] Frecuentemente, [3] A veces, [2] Rara vez, [1] Casi nunca
2. 
Al leer, oigo las palabras en mi cabeza o leo en voz alta. [5] Casi siempre, [4] Frecuentemente, [3] A veces, [2] Rara vez, [1] Casi nunca
3. 
Necesito hablar las cosas para entenderlas mejor
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
4. 
No me gusta leer o escuchar instrucciones, prefiero simplemente comenzar a hacer las cosas
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
5. 
Puedo visualizar imágenes en mi cabeza
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
6. 
Puedo estudiar mejor si escucho música
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
7. 
Necesito recreos frecuentes cuando estudio
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
8. 
Pienso mejor cuando tengo la libertad de moverme, estar sentado detrás de un escritorio no es para mí
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
9. 
Tomo muchas notas de lo que leo y escucho
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
10. 
Me ayuda MIRAR a la persona que está hablando. Me mantiene enfocado
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
11. 
Se me hace difícil entender lo que una persona está diciendo si hay ruidos alrededor
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
12. 
Prefiero que alguien me diga cómo tengo que hacer las cosas que leer las instrucciones
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
13. 
Prefiero escuchar una conferencia o una grabación a leer un libro
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
14. 
Cuando no puedo pensar en una palabra específica, uso mis manos y llamo al objeto “coso”
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
15. 
Puedo seguir fácilmente a una persona que está hablando aunque mi cabeza esté hacia abajo o me encuentre mirando por una ventana
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
16. 
Es más fácil para mí hacer un trabajo en un lugar tranquilo
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
17. 
Me resulta fácil entender mapas, tablas y gráficos
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
18. 
Cuando comienzo un artículo o un libro, prefiero espiar la última página
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
19. 
Recuerdo mejor lo que la gente dice que su aspecto
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
20. 
Recuerdo mejor si estudio en voz alta con alguien
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
21. 
Tomo notas, pero nunca vuelvo a releerlas
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
22. 
Cuando estoy concentrado leyendo o escribiendo, la radio me molesta
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
23. 
Me resulta difícil crear imágenes en mi cabeza
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
24. 
Me resulta útil decir en voz alta las tareas que tengo para hacer
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
25. 
Mi cuaderno y mi escritorio pueden verse un desastre, pero sé exactamente dónde está cada cosa
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
26. 
Cuando estoy en un examen, puedo “ver” la página en el libro de textos y la respuesta
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
27. 
No puedo recordar una broma lo suficiente para contarla luego
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
28. 
Al aprender algo nuevo, prefiero escuchar la información, luego leer y luego hacerlo
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
29. 
Me gusta completar una tarea antes de comenzar otra
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
30. 
Uso mis dedos para contar y muevo los labios cuando leo
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
31. 
No me gusta releer mi trabajo
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
32. 
Cuando estoy tratando de recordar algo nuevo, por ejemplo, un número de teléfono, me ayuda formarme una imagen mental para lograrlo
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
33. 
Para obtener una nota extra, prefiero grabar un informe a escribirlo
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
34. 
Fantaseo en clase
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
35. 
Para obtener una calificación extra, prefiero crear un proyecto a escribir un informe
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca
36. 
Cuando tengo una gran idea, debo escribirla inmediatamente, o la olvido con facilidad
A.
[5] Casi siempre
B.
[4] Frecuentemente
C.
[3] A veces
D.
[2] Rara vez
E.
[1] Casi nunca