pensamiento critico

infructífero porque no aporta propuestas aplicables para un maestro, no argumenta con exactitud que es un pensamiento critico

el juicio auto regulado y con propósito que da como resultado interpretación, análisis, evaluación e inferencia

la explicación de las consideraciones de evidencia, conceptuales, metodológicas, criteriológicas o contextuales. El Pensamiento Crítico es fundamental como instrumento de investigación.

es una teoría basada en las necesidades de la instituciones educativas, pero no se aplica porque no tiene los aportes especifico para la educación Colombiana

comprensivo, rigido, teórico, pedagogo, intuitivo y autoritario

interpretación, análisis, evaluación, inferencia, explicación y auto regulación

músico, explica, autónomo, intuitvo, feliz y honesto

lenguaje soez, analiza, experimenta, interpreta , pedagogo y comprensible

una persona habitualmente inquisitiva; bien informada, que confía en la razón; de mente abierta; flexible; justa cuando se trata de evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales; prudente al emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es necesario a retractarse.

Una persona que actúa por instinto.

se encarga de generar estrategias de aprendizaje.

clara respecto a los problemas o las situaciones que requieren la emisión de un juicio; ordenada cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la búsqueda de información relevante; razonable en la selección de criterios; enfocada en preguntar, indagar, investigar; persistente en la búsqueda de resultados tan precisos como las circunstancias y el problema o la situación lo permitan

no tener en cuenta el desarrollo de sus estudiantes en las etapas escolares

solo se caracteriza por investigar

promover la importancia de su desarrollo en los estudiantes desde las primeras etapas escolares.

hallar fenómenos en los estudiantes

ayuda a interpretar y mejorar la calidad de educación, esta busca recopilar una serie de recursos que se pueden trabajar en el aula con el fin de ayudar a desarrollar el Pensamiento Crítico en los estudiantes de Educación Básica y Media.

proporciona didácticas para el buen uso de los implementos educativos.

soluciona los procesos de aprendizaje en los niños, por que es tomado como un fin para el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes

si se conoce que es un pensamiento critico, se estará en la capacidad practicarlo

se contrataron mas maestros

currículos acordes a la edad de los estudiantes

Módulo Temático con el fin de agrupar de manera organizada la totalidad de los contenidos

pedir ayuda al gobierno para implementar recursos didácticos