Crear juego
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Jugar Froggy Jumps
1. ¿Qué etapa del desarrollo psicosocial se caracteriza por el control del niño sobre su cuerpo y el inicio de su voluntad personal?
A
Autonomía vs. Vergüenza y duda.
B
Confianza básica vs. Desconfianza.
C
Iniciativa vs. Culpa.
2. ¿Qué actividad es fundamental para el desarrollo del niño durante la etapa de "Iniciativa vs culpa"?
A
Juego y desarrollo de la imaginación.
B
Desarrollo físico y crecimiento.
C
Desarrollo del lenguaje receptivo.
3. ¿Cómo se desarrolla el autoconcepto en la primera infancia?
A
En referencia a comportamientos concretos, preferencias y posesiones.
B
A través de la imitación de los demás niños.
C
En referencia a características generales y capacidades abstractas.
4. ¿Qué es la inteligencia emocional?
A
La capacidad de resolver problemas matemáticos.
B
La capacidad de manejar los sentimientos y emociones.
C
La capacidad de realizar actividades físicas intensas.
5. ¿Cuál es uno de los componentes de la inteligencia emocional?
A
La capacidad de resolver ecuaciones complejas.
B
La capacidad de autocontrol emocional.
C
La capacidad de hablar varios idiomas.
6. ¿Cuál es uno de los estilos de comportamiento inadecuados por parte de los padres?
A
Prestar atención a los sentimientos de los hijos.
B
Ignorar completamente los sentimientos de los hijos.
C
Dar soluciones emocionales alternativas
7. ¿Cuál es uno de los hitos en el desarrollo emocional de los niños en la etapa de Educación Infantil?
A
Aprender a tocar un instrumento musical.
B
Construir su propia identidad y afianzar relaciones con otros.
C
Resolver problemas matemáticos complejos.
8. ¿Cuál es una de las capacidades del liderazgo?
A
Seguir los límites establecidos por otros.
B
Guiar a los demás hacia retos y fortalezas.
C
Evitar aceptar influencias de otras personas.
9. ¿Qué influye más en el desarrollo de habilidades de liderazgo en los niños?
A
La educación en la escuela.
B
Las aptitudes innatas del niño.
C
El ambiente familiar y los padres
10. ¿Qué habilidad de liderazgo implica aprender a dar y recibir de manera equitativa?
A
Comunicación efectiva.
B
Negociación.
C
Planificación estratégica.
11. ¿Cómo pueden los adultos elogiar a los niños para promover la resiliencia?
A
Centrándose solo en los resultados finales.
B
Elogiando sus rasgos de personalidad únicamente.
C
Elogiando su esfuerzo y trabajo duro en el proceso.
12. ¿Cuál es una forma en que se puede utilizar el juego en el aula para ayudar a los niños?
A
Como una forma de competición para destacar al niño más hábil.
B
Para fomentar la soledad y la reflexión individual.
C
Para practicar habilidades de conversación y hacer amigos nuevos.