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1. 
La educación inclusiva se fundamenta en el....
A.
Modelo remedial de la discapacidad
B.
Modelo social de la discapacidad
C.
Enfoque de integración
2. 
La educación inclusiva tiene que ver con...
A.
Asegurar el igual derecho a la educación de todas las personas
B.
Mejorar la educación de algunos estudiantes
3. 
En un aula, el grupo hace una actividad con la docente tutora y un niño hace una tarea diferente con un maestro de apoyo
A.
Inclusión
B.
Segregación
C.
Integración
4. 
¿A quién se dirige la Educación Inclusiva?
A.
Todo el alumnado
B.
Alumnado pertenecientes a grupos más vulnerables
C.
Todo el alumnado, pero especialmente a alumnado en riesgo de vulnerabilidad
5. 
La frase "tenemos que esperar al diagnóstico para proponer un plan de actuación" se relaciona con...
A.
Integración
B.
Segregación
C.
Inclusión
6. 
¿Cuál es requisito de la educación inclusiva?
A.
Todos los/as alumnos/as deben educarse juntos
B.
Debe haber suficiente profesorado de apoyo en las escuelas regulares
C.
La escuela debe saber el diagnóstico de cierto alumnado
7. 
La inclusión trabaja con las capacidades del alumnado en vez de basarse en el diagnóstico médico
A.
Verdadero
B.
Falso
8. 
Las experiencias y resultados del alumnado sean equitativos depende de..
A.
las prácticas educativas de sus profesores/as
B.
de procesos interactivos que impactan a la escuela desde el exterior
C.
todo el centro educativo
D.
todas las respuestas son correctas
9. 
¿Qué pregunta se relaciona con la Educación Inclusiva?
A.
¿Qué dificultades tiene....?
B.
¿Qué sociedad queremos?
C.
¿Qué adaptaciones podemos brindar?
10. 
La educación inclusiva implica...
A.
Bajar el nivel educativo para que todo el alumnado pueda educarse junto
B.
Atender las necesidades educativas especiales de cierto grupo de alumnado
C.
Transformar todo el sistema educativo