Un proceso cognitivo básico que nos permite captar lo que está sucediendo en diferentes contextos a partir de la compleja transformación que los estímulos ejercen sobre el sistema sensorial.
B
Una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
C
Un proceso físico que se da entre el medio y el organismo.
2.
¿Qué implica percibir?
A
Captar lo que está sucediendo en diferentes contextos.
B
Evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
C
Interpretar, es decir, dar un significado.
3.
¿En qué se diferencia la percepción de otras funciones cognitivas?
A
En que es una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
B
En que implica interpretar, es decir, dar un significado.
C
En que nos permite captar lo que está sucediendo en diferentes contextos.
4.
¿De qué depende la percepción?
A
De la compleja transformación que los estímulos ejercen sobre el sistema sensorial.
B
De una interacción física que se da entre el medio y el organismo, y que se realiza a través de todos los sentidos.
C
De la evaluación de la realidad como verdadera o como falsa.
5.
¿Qué es la percepción para la psicología?
A
Un proceso cognitivo básico y una de las operaciones más importantes en el procesamiento de la información.
B
Un proceso físico que se da entre el medio y el organismo.
C
Una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
6.
¿Qué es la percepción para la filosofía?
A
Un proceso cognitivo básico y una de las operaciones más importantes en el procesamiento de la información.
B
Un proceso físico que se da entre el medio y el organismo.
C
Una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
7.
¿Qué es la percepción para la neurociencia?
A
Un proceso que se realiza a través de todos los sentidos.
B
Una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
C
Un proceso cognitivo básico y una de las operaciones más importantes en el procesamiento de la información.
8.
¿Qué es lo que permite la percepción?
A
Captar lo que está sucediendo en diferentes contextos.
B
Interpretar, es decir, dar un significado.
C
Evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
9.
¿Qué es lo que diferencia la percepción de otras funciones sensoriales?
A
La percepción tiene su origen en una interacción física que se da entre el medio y el organismo.
B
La percepción implica interpretar, es decir, dar un significado.
C
La percepción es una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
10.
¿Qué es lo que diferencia la percepción de otras funciones cognitivas?
A
La percepción tiene su origen en una interacción física que se da entre el medio y el organismo.
B
La percepción implica interpretar, es decir, dar un significado.
C
La percepción es una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa.
