Retroalimentar algunas de las etapas del proceso de aprendizaje de los estudiantes y guiarlos hacia sus objetivos.
B.
Retroalimentar todas y cada una de las etapas del proceso de aprendizaje de los estudiantes y guiarlos hacia sus objetivos.
C.
Retroalimentar la primera y última etapa del proceso de aprendizaje de los estudiantes y guiarlos hacia sus objetivos.
D.
Ninguna es correcta.
2.
La evaluación sumativa consiste en ….
A.
Recopilación de información sobre los objetivos y son generalmente calificadas.
B.
Recopilación de información y de trabajos manuales
C.
Recopilación solo de trabajos calificados
D.
Ninguna es correcta
3.
La evaluación formativa puede ser aplicada…
A.
De distintas maneras, usando diversos recursos
B.
Tanto en entornos virtuales como presenciales
C.
Solo en trabajos grupales
D.
a y b son correctas
4.
Los instrumentos que se suelen usar para el registro en el proceso de evaluación formativa y que pueden ser aplicables en la virtualidad y/o presencialidad son:
A.
la observación y la lista de cotejo
B.
Trabajos monográficos y exámenes, tanto escritos como orales.
C.
la observación directa, indirecta, fotografías, anecdotarios, entrevistas, registros gráficos, portafolios, entre otros.
D.
la observación directa, fotografías, anecdotarios, entrevistas, registros gráficos, portafolios, entre otros.
