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Jugar Froggy Jumps
1. ¿Qué grados y nivel abarca la fase 6?
A
4to, 5to y 6to de primaria
B
1ero, 2do y 3ero de secundaria
C
1ero, 2do y 3ero primaria
2. ¿Qué ocurre con los alumnos que pertenecen a esta fase?
A
Se enfrentan a situaciones para que desarrollen su pensamiento lógico.
B
Tienen oportunidades para aprender, explorar con ayuda de una figura superior.
C
Tienen cambios fisiológicos, psicológicos, así como sociales que inciden en su desarrollo .
3. ¿Qué se tiene que considerar en esta fase?
A
Los alumnos dependen de un modelo para continuar su desarrollo
B
Los alumnos se enfrentan a los retos que se les presentan y afrontan los que tengan en el futuro.
C
4. ¿Cuál es el papel de los docentes en esta fase?
A
Fortalecer contenidos asociados con el conocimiento de sí y de los demás.
B
Crear estrategias para adaptar el entorno al alumno
C
Comprender las situaciones familiares y Crear corresponsabilidad de necesidades
5. ¿Qué se busca de los alumnos en esta fase?
A
Que Creen rutinas de higiene y limpieza
B
Que construyan un proyecto de vida con base en sus gustos, intereses y fortalezas.
C
Que evalúen valores que ejecutar de acuerdo a su toma de decisiones.
6. ¿Cuál es el libro más vendido en el mundo después de la Biblia?
A
La Odisea
B
El principito
C
Don Quijote de la Mancha
7. ¿Con que intención se busca que los alumnos construyan un proyecto de vida?
A
Con la intención de reflexionar las oportunidades y dificultades a las que se enfrentarán.
B
Con la intención de Proponer metas Poco posibles de los alumnos.
C
Con la intención de crear vínculos de confianza padre e hijos con la escuela
8. ¿Qué implica que lo alumnos construyan su proyecto de vida?
A
Crear contenidos de acuerdo a sus planes y objetivos.
B
La desvalorización de apoyo que repercutan en sus decisiones
C
La revaloración de sus necesidades y potencialidades.
9. ¿Qué tipo de contenidos se deben abordar?
A
Contenidos relacionados a problemas mundiales que afectan el continente en el que vivimos.
B
Contenidos de problemáticas personales del personal de la institución
C
Contenidos ligados a la experiencia de reconocer sus sentimientos y emociones.
10. ¿Qué se busca fomentar en los alumnos de esta fase?
A
La dependencia emocional de la familia hacia el alumno.
B
La autorregulación y la empatía hacia las reacciones emocionales de los demás.
C
Las diversas formas de interactuar en relación a sus redes de apoyo.
11. El número romano MDCLXVI corresponde a:
A
1666
B
1551
C
1991
12. ¿Para que se busca impulsar la creatividad?
A
Para que desarrollen artes plásticas y Artes sociales
B
Para que sean capaces de identificar, caracterizar, explicar y valorar su desempeño.
C
Para que valoren las artes que rodean el entorno que les rodean.
13. ¿Cuál es país mas pequeño del mundo?
A
El vaticano
B
Rusia
C
México
14. ¿Porqué es importante la vinculación y colaboración de la familia con la escuela?
A
Porque se buscan soluciones para la satisfacción de necesidades humanas en diferentes momentos.
B
Porque es necesario el apoyo económico para las necesidades de las escuelas
C
Porque es importante identificar las necesidades de la comunidad y como podemos solucionarlas