Crear
Debe tener en cuenta los objetivos de aprendizaje.
Aportar valor.
Calidad por encima de la cantidad.
Contenido en diversos formatos, equilibrado y accesible.
Debe ser un contenido relevante y atractivo para los estudiantes.
Implicar a los propios estudiantes y a otros colegas en el proceso de curación.
Esta es una de las partes más importantes de la curación. La que diferencia la curación de contenidos de la mera recopilación de información. Organizarlo, conectarlo, darle sentido y agregar nuestra impronta en función de nuestros objetivos e intereses.
Además de compartir la tarea con otros colegas de profesión para poder así beneficiarse del conocimiento y el trabajo compartido, la búsqueda y selección de contenidos es una competencia fundamental que los estudiantes deben aprender y que implica un pensamiento de orden superior.
Los recursos seleccionados deben estar relacionados con los objetivos de aprendizaje.
El contenido puede venir en forma de páginas web, entradas de blog, PDFs, artículos de noticias, documentos de investigación, publicaciones en las redes sociales, vídeo y audio
Es muy importante que los recursos seleccionados conectan con los gustos e intereses de los alumnos, que respondan a sus experiencias, que sean capaces de captar su atención.
La cantidad no garantiza la calidad del contenido. Siempre será mejor unas pocas piezas bien seleccionadas, en función de nuestras necesidades y objetivos, que una gran cantidad de contenido mediocre.