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Cultura General

tencología 6º

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ANGEL ALBERTO OTERO RAMÍREZ

México

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1

CITLALLI YESSENIA RUIZ GALLARDO

3 de Junio de 2023

00:37

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100

puntuacion
2

Juan Pablo

12 de Junio de 2023

01:29

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67

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3

ANGEL ALBERTO OTERO RAMÍREZ

26 de Mayo de 2023

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Relacionar Columnas CURANDO CONTENIDOS AULICOSVersión en línea Relaciona los consejos para curar contenido, con su descripción correspondiente. por ANGEL ALBERTO OTERO RAMÍREZ 1 Debe ser un contenido relevante y atractivo para los estudiantes. 2 Calidad por encima de la cantidad. 3 Debe tener en cuenta los objetivos de aprendizaje. 4 Aportar valor. 5 Implicar a los propios estudiantes y a otros colegas en el proceso de curación. 6 Contenido en diversos formatos, equilibrado y accesible. Esta es una de las partes más importantes de la curación. La que diferencia la curación de contenidos de la mera recopilación de información. Organizarlo, conectarlo, darle sentido y agregar nuestra impronta en función de nuestros objetivos e intereses. La cantidad no garantiza la calidad del contenido. Siempre será mejor unas pocas piezas bien seleccionadas, en función de nuestras necesidades y objetivos, que una gran cantidad de contenido mediocre. Los recursos seleccionados deben estar relacionados con los objetivos de aprendizaje. Es muy importante que los recursos seleccionados conectan con los gustos e intereses de los alumnos, que respondan a sus experiencias, que sean capaces de captar su atención. El contenido puede venir en forma de páginas web, entradas de blog, PDFs, artículos de noticias, documentos de investigación, publicaciones en las redes sociales, vídeo y audio Además de compartir la tarea con otros colegas de profesión para poder así beneficiarse del conocimiento y el trabajo compartido, la búsqueda y selección de contenidos es una competencia fundamental que los estudiantes deben aprender y que implica un pensamiento de orden superior.

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Relaciona los consejos para curar contenido, con su descripción correspondiente.

por ANGEL ALBERTO OTERO RAMÍREZ

Debe ser un contenido relevante y atractivo para los estudiantes.

Calidad por encima de la cantidad.

Debe tener en cuenta los objetivos de aprendizaje.

Aportar valor.

Implicar a los propios estudiantes y a otros colegas en el proceso de curación.

Contenido en diversos formatos, equilibrado y accesible.

Esta es una de las partes más importantes de la curación. La que diferencia la curación de contenidos de la mera recopilación de información. Organizarlo, conectarlo, darle sentido y agregar nuestra impronta en función de nuestros objetivos e intereses.

La cantidad no garantiza la calidad del contenido. Siempre será mejor unas pocas piezas bien seleccionadas, en función de nuestras necesidades y objetivos, que una gran cantidad de contenido mediocre.

Los recursos seleccionados deben estar relacionados con los objetivos de aprendizaje.

Es muy importante que los recursos seleccionados conectan con los gustos e intereses de los alumnos, que respondan a sus experiencias, que sean capaces de captar su atención.

El contenido puede venir en forma de páginas web, entradas de blog, PDFs, artículos de noticias, documentos de investigación, publicaciones en las redes sociales, vídeo y audio

Además de compartir la tarea con otros colegas de profesión para poder así beneficiarse del conocimiento y el trabajo compartido, la búsqueda y selección de contenidos es una competencia fundamental que los estudiantes deben aprender y que implica un pensamiento de orden superior.

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por ANGEL ALBERTO OTERO RAMÍREZ

Debe ser un contenido relevante y atractivo para los estudiantes.

Calidad por encima de la cantidad.

Debe tener en cuenta los objetivos de aprendizaje.

Aportar valor.

Implicar a los propios estudiantes y a otros colegas en el proceso de curación.

Contenido en diversos formatos, equilibrado y accesible.