Crear juego
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Jugar Test
1. 
¿Qué es Microbit?
A.
Un juego de mesa
B.
Una placa programable
C.
Un tipo de batería
2. 
¿Cómo se conecta Microbit a una computadora?
A.
Mediante un cable HDMI
B.
A través de una conexión Bluetooth
C.
Utilizando un cable USB
3. 
¿Cuál es el objetivo principal de la actividad 1 en "IronCode: Programando con Microbit"?
A.
Aprender a programar juegos complejos
B.
Comprender los conceptos básicos de Microbit y encender los LEDs
C.
Crear proyectos de robótica avanzada
4. 
¿Qué se puede hacer con los LEDs de Microbit?
A.
Mostrar mensajes de texto
B.
Mostrar imágenes sencillas
C.
Ambas opciones son correctas
5. 
Verdadero o falso: La programación de los LEDs en Microbit se realiza utilizando bloques de programación visuales.
A.
Verdadero
B.
Falso
6. 
¿Cuál es la misión principal en el nivel 1 de "IronCode: Programando con Microbit"?
A.
Aprender a programar juegos de adivinanzas
B.
Aprender a controlar la temperatura con Microbit
C.
Aprender a encender los LEDs en diferentes patrones y colores
7. 
¿Cuál es el propósito principal de utilizar bloques de programación visuales en Microbit?
A.
Facilitar la conexión de Microbit a la computadora
B.
Simplificar la programación sin necesidad de escribir código
C.
Mejorar la duración de la batería en Microbit
8. 
¿Cuál es la función del temporizador en el ejercicio de parpadeo de LEDs en Microbit?
A.
Controlar la velocidad de parpadeo de los LEDs
B.
Determinar la duración total del parpadeo de los LEDs
C.
Asegurar la conexión adecuada entre Microbit y la computadora
9. 
Verdadero o falso: En Microbit, se pueden programar los LEDs para mostrar imágenes más complejas y detalladas.
A.
Verdadero
B.
Falso
10. 
¿Cuál es la ventaja de aprender a programar en Microbit en el contexto de la asignatura de Electrónica?
A.
Permite desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento lógico
B.
Proporciona una comprensión más profunda de los circuitos electrónicos
C.
Ambas opciones son correctas