Entre 1930 y 1970, en la Universidad de Chicago se generó una crítica a la escuela ……………, que asemejaba un regreso al …………… .
A.
neoclásica – liberalismo
B.
capitalista – socialismo
C.
comunista – liberalismo
D.
neoclásica – proteccionismo
2.
¿Cuántas alternativas económicas surgieron tras el derrumbe económico de la Gran Depresión en 1929?
A.
cuatro
B.
dos
C.
tres
D.
cinco
3.
La primera alternativa económica que surgió fue:
A.
un análisis de las ventajas del capitalismo
B.
una revisión de las causas del fallo del liberalismo
C.
un acuerdo para regresar al comunismo
D.
una nueva reforma agraria
4.
Verdadero o falso. La segunda alternativa económica pretende una reforma total a la concepción neoclásica a partir de la intervención del Estado en la economía.
A.
Verdadero
B.
Falso
5.
En la década de los 50 surgió una nueva visión microeconómica y macroeconómica que pasaría a llamarse:
A.
Escuela Neoliberal y Neoclásica
B.
Escuela de Wall Street
C.
Escuela Capitalista de London
D.
Escuela de Chicago
6.
¿Quién lideró por primera vez la Escuela de Chicago?
A.
George Stigler
B.
Milton Friedman
C.
Karl Marx
D.
Adam Smith
7.
Verdadero o falso. La premisa fundamental de la Escuela de Chicago es que una economía de mercado es mucho peor a una economía intervenida por el Estado.
A.
Verdadero
B.
Falso
8.
¿Cuál era la idea de la Escuela de Chicago?
A.
El libre mercado
B.
El capitalismo como único sistema económico
C.
La eficiencia del mercado
D.
El análisis keynesiano de la oferta
9.
La oferta monetaria debía estar de acuerdo con el ………… nacional.
A.
AES
B.
beneficio neto
C.
código de comercio
D.
PIB
10.
La Escuela de Chicago se tomó como la respuesta a la crisis del …………… y como la renovación del …………… económico.
